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科目: 來(lái)源: 題型:

將零散的化學(xué)知識(shí)梳理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一.以下歸納中全部正確的是( 。
A、物質(zhì)的性質(zhì)與用途歸納:
①N2性質(zhì)穩(wěn)定-可作燈泡填充氣
②乙醇具有可燃性-可作燃料
③石墨很軟-可作電極
B、對(duì)突發(fā)事件的處理歸納:
①室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口
②發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗、關(guān)閉閥門,將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處
③運(yùn)輸硫酸的汽車不慎翻入河中,并產(chǎn)生泄漏,可用生石灰處理河水
C、實(shí)驗(yàn)方法歸納:
①玻璃容器都可用作反應(yīng)容器
②制取氣體時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性
③加熱試管里的固體或液體,先要預(yù)熱
D、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納:
①原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類
②元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
③原子是化學(xué)變化中的最小粒子,因此在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、從石油中分離出汽油
B、動(dòng)植物的呼吸作用
C、過(guò)濾除去水中的泥沙
D、防毒面具中的活性炭吸附毒氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列變化中前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(  )
A、汽車內(nèi)胎爆炸,火藥爆炸
B、動(dòng)植物呼吸,植物光合作用
C、鐵礦石煉鐵,鐵鑄成鍋
D、白磷自燃,食物腐爛

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生活物品中,用有機(jī)合成材料制作的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A、氫氣可用來(lái)填充氣球
B、用金剛石切割玻璃
C、用煤作燃料
D、活性炭可做防毒面具的濾毒劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列工廠均是用水大戶,適于建在水源附近的是( 。
A、化肥廠B、礦泉水廠
C、鋼鐵廠D、制藥廠

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
   取少量液體
B、
  聞氣體氣味
C、
 塊狀固體加入試管
D、
   過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、點(diǎn)燃細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、紅磷燃燒后生成五氧化二磷氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)硬水的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、燒鍋爐時(shí),硬水不會(huì)造成不良影響
B、飲用過(guò)多的硬水可能危害身體健康
C、用硬水洗衣服會(huì)浪費(fèi)肥皂
D、用煮沸或蒸餾的方法可以將硬水變成軟水

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去CO2中混有少量CO的方法是( 。
A、通入水中
B、通過(guò)灼熱的氧化銅
C、通入石蕊溶液
D、通入澄清石灰水

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同步練習(xí)冊(cè)答案