1. <p id="duuzg"></p>
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    2. 相關(guān)習(xí)題
       0  131266  131274  131280  131284  131290  131292  131296  131302  131304  131310  131316  131320  131322  131326  131332  131334  131340  131344  131346  131350  131352  131356  131358  131360  131361  131362  131364  131365  131366  131368  131370  131374  131376  131380  131382  131386  131392  131394  131400  131404  131406  131410  131416  131422  131424  131430  131434  131436  131442  131446  131452  131460  211419 

      科目: 來(lái)源: 題型:

      如圖所示,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
      氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
      反應(yīng)前      35.6
      反應(yīng)后      34.8
      (l)反應(yīng)中二氧化錳的作用是
       

      (2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為35.6-34.8=
       
      g(結(jié)果精確到0.1g,下同).計(jì)算的理論依據(jù)是
       

      (3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      制取22.4升氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(氧氣密度為1.429克/升,計(jì)算過(guò)程取整數(shù))

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      化學(xué)老師譚××指導(dǎo)某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)定雞蛋殼的主要成分碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)如下:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取8.0g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸溶液50mL(密度為1.1g/mL),充分反應(yīng)后,稱(chēng)得反應(yīng)剩余物為59.92g(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).請(qǐng)回答:
      (1)上述稀鹽酸的質(zhì)量為
       
      g;
      (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求產(chǎn)生二氧氣體的質(zhì)量為
       
      g;
      (3)計(jì)算該雞蛋殼中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,當(dāng)兩種溶液發(fā)生反應(yīng)后,天平不平衡,指針向右偏,該反應(yīng)
       
      質(zhì)量守恒定律(選填“符合”或“不符合”),天平不平衡的原因是
       
      若反應(yīng)物不變,要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡,你認(rèn)為對(duì)裝置的改進(jìn)措施是
       

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      有一包白色粉末,可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部,為確定其組成,設(shè)計(jì)如下方案:

      請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
      (1)操作Ⅰ的名稱(chēng)是
       
      ,需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和
       

      (2)氣體A有刺激性氣味,則氣體A的化學(xué)式為
       
      ;
      (3)氣體B為無(wú)色無(wú)味,則產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為
       

      (4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),原粉末中可能含有物質(zhì)的化學(xué)式
       

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的,如圖所示是不同時(shí)期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型:

      (1)1803年,英國(guó)科學(xué)家道爾頓提出了原子論:他認(rèn)為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的;原子是一個(gè)實(shí)心球體,不可再分割;同一類(lèi)原子性質(zhì)相同等.道爾頓的原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是
       

      (2)1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類(lèi)似“西瓜”的原子模型,認(rèn)為電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電荷的“西瓜瓤”中,湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是
       

      (3)1911年英國(guó)科學(xué)家盧瑟福做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔,結(jié)果是大多數(shù)α粒子能穿過(guò)金箔且不改變?cè)瓉?lái)的前進(jìn)方向,但也有一小部分改變了原來(lái)的方向,還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來(lái).據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型:原子是由原子核和核外電子構(gòu)成.根據(jù)盧瑟福的實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象,不能夠獲得的結(jié)論是
       

      A.原子核體積很小
      B.原子核質(zhì)量較大
      C.原子核帶有正電
      D.核外電子帶有負(fù)電
      (4)通過(guò)人類(lèi)認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的歷史,你對(duì)科學(xué)的發(fā)展有什么感想?(回答一種感想即可)

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取該石灰石樣品10g放入燒杯中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸使之充分反應(yīng),所加稀鹽酸質(zhì)量與生成的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
      (1)生成的二氧化碳質(zhì)量是
       
       g.
      (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      (1)計(jì)算硝酸銨(NO3NH4)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
      (2)計(jì)算尿素(CO(NH22)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
      (3)假設(shè)市場(chǎng)銷(xiāo)售的硝酸銨和尿素每袋的質(zhì)量都是50千克,每袋硝酸銨的售價(jià)是50元,每袋尿素的售價(jià)是80元,某人現(xiàn)在有現(xiàn)金400元準(zhǔn)備給莊稼追氮肥,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樗O(shè)計(jì)一下,買(mǎi)那種化肥最合算?

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用的料是丙烷(C3H8),其燃燒的化學(xué)方程式為 C3H8+5O2═x CO2+y H2O.請(qǐng)回答:
      (1)其中x,y分別為
       
      ,
       

      (2)理論上燃燒88g丙烷需要氧氣多少克?

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      科目: 來(lái)源: 題型:

      我們知道,高溫煅燒石灰石(主要成份是碳酸鈣)可制得生石灰(即氧化鈣)和二氧化碳.為了分析產(chǎn)品的純度,一同學(xué)取石灰石樣品22g,充分煅燒后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為13.2g(提示:假定雜質(zhì)不反應(yīng)).
      計(jì)算:
      (1)生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
      (2)制得生石灰的質(zhì)量是多少克?

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