裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，哪一個(gè)燃燒的更旺？為什么？

如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點(diǎn)燃微型酒精燈？．
（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式、．實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)被酒精燈加熱的固體的顏色發(fā)生怎樣的變化．
（3）微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有．

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段，如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成．請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能．則正極產(chǎn)生的氣體是，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是．正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比是．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉，目的是．
（3）通電后水發(fā)生變化，反應(yīng)文字表達(dá)式為，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（l）鎂在氧氣中燃燒，生成化鎂．
（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
（3）電解水，生成氫氣和氧氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫制氧
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣
（6）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫．

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加入碘酸鉀（KIO₃）．如圖是超市上銷售的一種加碘食鹽標(biāo)簽上部分文字說明．

食鹽 成分：NaCl．KIO3 含碘：20mg/kg 重量：500g 食用注意：勿長時(shí)間加熱 保存：防潮

請(qǐng)回答問題：
（1）碘酸鉀中鉀．碘．氧三種元素質(zhì)量比為：．
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為：mg．
（4）從標(biāo)簽可知碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)：．
（5）中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦，一個(gè)18歲的青少年每天攝入碘元素質(zhì)量0.15mg．假如這些碘元素全部來源于該食鹽，則青少年每天應(yīng)攝入該食鹽g．

金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是，利用其導(dǎo)熱性的是，利用其金屬光澤的是．（填字母序號(hào)）．從三幅圖片中可看出這幾種金屬均有良好的性．
（2）鋁制品不易銹蝕的原因是．

某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
（1）用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果．乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管（選填試管編號(hào)）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論．
（2）某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是．
（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

某食鹽溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%，它表示：在100g食鹽水中，含20g食鹽．
則該溶液中的質(zhì)量關(guān)系是：①溶質(zhì)：溶液=：；②溶質(zhì)：溶劑=：；溶劑：溶液=：．

在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個(gè)錐形瓶（瓶口用單孔塞和導(dǎo)管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石），如圖所示．左盤錐形瓶中盛有M 克水，右盤錐形瓶中盛有M 克稀鹽酸，天平平衡．
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是，天平的指針（填“偏左”“偏右”“在標(biāo)尺中央”下同），原因是．
（2）待上述實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導(dǎo)管和氣球去掉，天平的指針；原因是．

碘元素（符號(hào)為Ⅰ）具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用，人體缺碘時(shí)易患甲狀腺疾病．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．下圖為某品牌精鹽碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請(qǐng)回答下列問題：

配料表	食用鹽、碘酸鉀
含碘量	（20～40mg）/kg
保質(zhì)期	18個(gè)月
食用方法	待食物調(diào)好再放入碘鹽，勿長時(shí)間燉炒
貯藏指南	避熱、避光、密封、防潮

（1）已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO₃，則碘酸鉀中碘的化合價(jià)為，碘酸鉀相對(duì)分子質(zhì)量為，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．
（2）由食用方法和貯藏方法可推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是．
（3）若1000g碘鹽中約含20mg碘．
①這里標(biāo)明的碘的含量是指：
A、碘單質(zhì)  B、碘元素、碘原子    D、碘分子
②g碘酸鉀中含有20mg碘．