碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3).如圖是超市上銷售的一種加碘食鹽標簽上部分文字說明.
食鹽
成分:NaCl.KIO3
含碘:20mg/kg
重量:500g
食用注意:勿長時間加熱
保存:防潮
請回答問題:
(1)碘酸鉀中鉀.碘.氧三種元素質(zhì)量比為:
 

(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量為:
 
mg.
(4)從標簽可知碘酸鉀的化學性質(zhì):
 

(5)中國營養(yǎng)學會推薦,一個18歲的青少年每天攝入碘元素質(zhì)量0.15mg.假如這些碘元素全部來源于該食鹽,則青少年每天應攝入該食鹽
 
g.
考點:標簽上標示的物質(zhì)成分及其含量,元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)碘酸鉀的化學式(KIO3)可知,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比=(鉀的相對原子質(zhì)量×鉀原子個數(shù))):(碘的相對原子質(zhì)量×碘原子個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×氧原子個數(shù));
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)
碘原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
碘酸鉀的相對分子質(zhì)量
×100%;
(3)根據(jù)“每袋該食鹽的質(zhì)量×含碘量”計算即可;
(4)可根據(jù)題干中信息“高溫烹飪會使含碘量降低”,結(jié)合所學知識分析解答;
(5)根據(jù)“碘元素的質(zhì)量÷加碘食鹽的含碘量”計算即可;
解答:解:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比=(39×1):(127×1):(16×3)=39:127:48;
(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)
127
214
×100%=59.3%;
(3)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量=0.5kg×20mg∕kg=10mg;
(4)根據(jù)題中信息“高溫烹飪會使含碘量降低”可推出碘酸鉀受熱易分解;
(5)0.15mg÷20mg∕kg=0.0075kg=7.5g.
答案:
(1)39:127:48;
(2)59.3%;
(3)10;
(4)受熱易分解;
(5)7.5.
點評:本題以食鹽加碘為載體考查了學生運用化學知識分析解決實際問題的能力及獲取信息并運用的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途.與人們的生活息息相關(guān),聯(lián)想生活中實例,談談溶液的用途①
 

 

(2)將20時的硝酸鉀不飽和溶液加熱并不斷加入硝酸鉀晶體,使其在60時成為飽和溶液,再將該溶液冷卻到原溫度(20)時,此時溶液為
 
(填“飽和或不飽和”)溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

金屬材料在生活、生產(chǎn)中應用十分廣泛.

(1)圖1是金屬的一個應用實例,請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)?
 
.(答出一點即可)
(2)圖2中兩塊金屬片互相刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.該實驗探究的目的是
 

(3)將綠豆粒大小的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放),加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升),可以觀察到焊錫稍加熱即熔化,繼續(xù)加熱錫熔化,鉛最后熔化.該實驗結(jié)論是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

圖表是整理數(shù)據(jù)、發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律的一種重要工具.1一18號元素原子最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系如圖.試回答:

(1)圖中和S的化學性質(zhì)相似的是
 
.(用元素符號填空)
(2)在一個化學反應中,如果有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低.探究鈉元素的單質(zhì)與水反應的生成物.甲同學猜想生成物為NaOH和H2;乙同學猜想生成物為NaOH和O2,你認為
 
同學的猜想不合理,請從化合價的角度解釋原因
 
,根據(jù)你的猜想,寫出該反應的化學方程式
 

(3)如圖是1一18號元素中部分粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

其中屬于同種元素的是
 
(填序號); ①和④兩種元素組成的化合物的化學式是
 
; ⑤的原子核內(nèi)的中子數(shù)比核外電子數(shù)多1個,則它的相對原子質(zhì)量是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素(符號為Ⅰ)具有預防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患甲狀腺疾病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀.下圖為某品牌精鹽碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:
配料表 食用鹽、碘酸鉀
含碘量 (20~40mg)/kg
保質(zhì)期 18個月
食用方法 待食物調(diào)好再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南 避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀的化學式為KIO3,則碘酸鉀中碘的化合價為
 
,碘酸鉀相對分子質(zhì)量為
 
,碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)由食用方法和貯藏方法可推測碘酸鉀的化學性質(zhì)之一是
 

(3)若1000g碘鹽中約含20mg碘.
①這里標明的碘的含量是指:
 

A、碘單質(zhì)  B、碘元素、碘原子    D、碘分子
 
g碘酸鉀中含有20mg碘.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2011年日本福島核電站發(fā)生核泄漏所產(chǎn)生的污染物之一“碘-131”,碘是人體必需的微量元素之一.
(1)該元素的原子的核電荷數(shù)為
 
,
(2)相對原子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

正確的操作能保證實驗順利進行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格.
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的
 
,
(2)點燃可燃性氣體時,都要先
 
,再點燃;
(3)酒精燈不小心被碰倒,灑出的酒精在桌子燃燒起來,應該立即用
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

原子最外層電子數(shù)少于4的元素,一定是金屬元素.
 
(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組元素符號中,第一個字母相同的是( 。
A、鐵、鋅、鈉
B、鈣、鋁、銅
C、鋁、銀、鎂
D、碳、鈣、氯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案