如圖所示分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“O”表示氧原子請回答下列問題：
其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖（填編號），圖（填編號）中的分子組成的是混合物，圖①中分子是，圖①中的分子能否保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)？（填“能”或“不能”）．

水污染的原因有哪些？如何防治水污染？

如圖是電解水的簡易裝置：
（1）由圖中可知，A為電源的極，C試管中收集到的氣體是，C、D中兩氣體的體積比為．
（2）根據(jù)上述事實可以得出結(jié)論：水是由組成的（填名稱）；在該化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子是填名稱），生成的新的粒子是（填名稱），寫出符號表達式：．

化學(xué)就在我們身邊，他與我們的生活息息相關(guān)．從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽四種物質(zhì)中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)，將其主要成分的化學(xué)式填寫在空白處：
（1）供給人類呼吸的氣體是；
（2）烹飪時用做調(diào)味品的是，其中的陽離子是；
（3）可用作建筑材料的是；
（4）植物光合作用不可缺少的氣體是．

向90g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中，加入10g氯化鈉，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定實驗室一大瓶石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），設(shè)計如下方案并進行實驗．取三份石灰石樣品各25g，分別緩慢加入到90g、180g和270g某鹽酸中，測得三組實驗數(shù)據(jù)見下表（氣體的溶解忽略不計）：

	第Ⅰ組	第Ⅱ組	第Ⅲ組
鹽酸的質(zhì)量/g	90	180	270
生成氣體的質(zhì)量/g	6.6	8.8	8.8

根據(jù)實驗及有關(guān)數(shù)據(jù)進行分析與計算：
（1）第Ⅰ組實驗，完全反應(yīng)完的物質(zhì)是．
（2）25g石灰石樣品與鹽酸完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g．
（3）25g該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（4）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．
（5）25g石灰石樣品與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，消耗該鹽酸的質(zhì)量為g．

苯甲酸【C₆H₅COOH】是一種酸性比醋酸跟強的有機酸，能使紫色石蕊溶液變紅，常用作食品防腐劑．請回答：
（1）苯甲酸的相對分子質(zhì)量為．
（2）苯甲酸中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比是：．
（3）計算24.4g苯甲酸中含有多少克氧元素．（列數(shù)式計算，結(jié)果保留到0.1）

根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題．

（1）儀器a的名稱是．
（2）若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．用B制取二氧化碳時，所用的藥品是和．
（3）C實驗觀察到的現(xiàn)象是，分析現(xiàn)象得出二氧化碳具有的物理性質(zhì)和的化學(xué)性質(zhì)．
（4）利用D裝置探究可燃物燃燒的條件，可燃物燃燒的條件是：①與氧氣接觸；②．要得出條件①，需要做的對比是．

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a；b．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是，收集裝置是．（填字母編號）

如圖為酒精在氧氣中充分燃燒的微觀模擬圖，根據(jù)模擬圖回答：

（1）請從微觀角度回答該變化中發(fā)生了改變；
（2）請將反應(yīng)后B圖示補充完整；
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．