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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,請(qǐng)你幫助完成.

(1)甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是
 
(填寫(xiě)名稱(chēng)).
(2)配制溶液的步驟是:①計(jì)算;②
 
;③
 
;④裝瓶貼標(biāo)簽.
(3)準(zhǔn)確稱(chēng)量18g氯化鈉,量取蒸餾水的體積如乙圖所示,氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(水的密度為1g/cm3).
(4)丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該填寫(xiě)
 
.(請(qǐng)具體寫(xiě)明)

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖是一種重要的能力.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),甲的溶解度
 
乙的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
(2)30℃時(shí),丙的溶解度為
 

(3)圖中P點(diǎn)表示
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)化學(xué).
①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
(填化學(xué)式);二氧化碳過(guò)多會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是
 
;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,長(zhǎng)期吸入對(duì)人體有害,市售防PM2.5專(zhuān)業(yè)口罩使用了活性炭,這是利用活性炭的
 
性.
②如圖是電解水的裝置,a管連接電源的
 
極,b管中的氣體是
 
,a、b管中氣體的分子個(gè)數(shù)比為
 

③NH4Cl是一種氮肥,其中所含的原子團(tuán)是
 
(填名稱(chēng)),NH4Cl的摩爾質(zhì)量是
 
,0.5molNH4Cl中約含
 
個(gè)氫原子.草木灰是一種鉀肥,主要成分是
 
,將其水溶液進(jìn)行焰色反應(yīng),透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片觀(guān)察,火焰呈
 
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)氯化鐵
 

(3)地殼中含量最多的元素
 

(4)氫氧化鋁中鋁元索顯+3價(jià)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

青海玉樹(shù)2010年發(fā)生7.1級(jí)地震,當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 

(2)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為;
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為
 
;
(3)“水是生命之源”:下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
 

A.水是有機(jī)物,能賦予生命      B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水是人體主要的功能物質(zhì)      D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(4)如圖是電解水的裝置,寫(xiě)出電解水的方程式
 
.其中乙中氣體是
 
,檢驗(yàn)該氣體的方法是
 
.為了加快電解的速度,可先向水里加入少量H2SO4,其摩爾質(zhì)量是
 
,2摩爾硫酸分子中約含有
 
個(gè)氫原子.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在①干冰;②金剛石;③氯化鈉;④過(guò)氧化氫;⑤氖氣;⑥硫酸鈉中
(1)由原子構(gòu)成的物質(zhì)
 
(填序號(hào),下同);
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)
 
;
(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

【提出問(wèn)題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)變黑色,因此,小紅猜想蔗糖中含有碳元素,可能含有其它元素.
【收集資料】小紅、小華在圖書(shū)館查找以下資料:
(1)蔗糖屬于
 
      A.蛋白質(zhì)   B.油脂   C.糖類(lèi)   D.維生素
(2)有機(jī)化合物一般可經(jīng)燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的
 
 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 
,因此在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)
 
(填“變多”、“不變”或“變少”).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小紅、小華分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
小紅:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃.單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒,但是在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點(diǎn)燃.分別用玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀(guān)察現(xiàn)象.
小華:(1)將蔗糖放在一密閉容器中加強(qiáng)熱,觀(guān)察現(xiàn)象;(2)將蔗糖放入一盛有純氧的集氣瓶中燃燒,燃燒后再向瓶中加入少量的澄清石灰水.
【現(xiàn)象與結(jié)論】小紅實(shí)驗(yàn)觀(guān)察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水霧,澄清石灰水變渾濁.
小華觀(guān)察到的現(xiàn)象為:①容器底部有黑色的物質(zhì),容器壁上有水珠;②澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:蔗糖是由
 
三種元素組成的.
【反思與評(píng)價(jià)】小紅實(shí)驗(yàn)中的煙灰可能起
 
作用.如果是你,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇的方案是
 
的(填“小紅”或“小華”),理由是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用I2O5可以測(cè)定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:I2O5+5CO→I2+5CO2關(guān)于這個(gè)反應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是
 

A.CO是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng)    B.I2O5具有氧化性
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)反        D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.碳酸鈣      B.乙醇(C2H5OH )     C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主
要成分是
 
 (寫(xiě)化學(xué)式).
(3)化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)按照要求完成填空:人類(lèi)一刻都離不開(kāi)空氣,空氣質(zhì)量與人體健康直接相關(guān).空氣中可供人類(lèi)呼吸的氣體是
 
.目前上海空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)主要污染物:可吸入顆粒物、
 
、二氧化氮.
(4)食醋中約含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由
 
種元素組成.C2H4O2的摩爾質(zhì)量為
 
,0.5mol C2H4O2分子中約含有
 
個(gè)氧原子.
(5)如圖所示,有兩瓶脫落了標(biāo)簽的試劑,其中一瓶是稀硫酸、一瓶是稀鹽酸.為鑒別這兩瓶溶液,應(yīng)選用的試劑是
 
,通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷反應(yīng)
 
(填寫(xiě)化學(xué)方程式)是否發(fā)生,即可得出結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著科學(xué)的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步,材料不僅被廣泛應(yīng)用在生活的方方面面,也用于實(shí)驗(yàn)儀器的制造,以下化學(xué)儀器是由金屬材料制成的是
 

A.燒杯    B.橡皮塞    C.坩堝鉗    D.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案