相關(guān)習(xí)題
 0  130555  130563  130569  130573  130579  130581  130585  130591  130593  130599  130605  130609  130611  130615  130621  130623  130629  130633  130635  130639  130641  130645  130647  130649  130650  130651  130653  130654  130655  130657  130659  130663  130665  130669  130671  130675  130681  130683  130689  130693  130695  130699  130705  130711  130713  130719  130723  130725  130731  130735  130741  130749  211419 

科目: 來源: 題型:

課外活動(dòng)小組的同學(xué)在測定由氯化鈉和碳酸鈉形成的固體混合物組成時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取80g固體混合物配成溶液,平均分成四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.(混合物中其它成分不與氯化鈣反應(yīng)且易溶于水)
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
加入氯化鈣溶液 20g 40g 60g 80g
生成沉淀質(zhì)量 4g m 10g 10g
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:(相對(duì)原子質(zhì)量:Ca:40  Cl:35.5  Na:23   C:12  O:16)
(1)m=
 
g.
(2)40g原固體混合物配成的溶液和足量氯化鈣溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為
 
g.
(3)原固體混合物中,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

A、B、C、D四種元素,A元素的原子失去3個(gè)電子、D元素的原子失去2個(gè)電子、B元素的原子得到2個(gè)電子,它們形成微粒的核外電子排布都跟氖原子相同;C元素原子第三層上的電子數(shù)比第二層上的電子數(shù)少1個(gè).
(1)寫出下列元素的元素符號(hào):A
 
;C
 
;D
 

(2)一定條件下A單質(zhì)能夠在B單質(zhì)中燃燒,化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室需要20%的氯化鈉溶液150克,需氯化鈉和水各多少克?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示是市場上銷售的某種充氣包裝食品,小軍和小明同學(xué)對(duì)這種充氣包裝發(fā)生了興趣.他們?cè)L問銷售人員得知,這種充氣包裝不僅能防止食品被擠壓變形,又能使食品較長時(shí)間地保鮮、保質(zhì).包裝中充的是什么氣體呢?小軍猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳(xì)怏w.
(1)請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證小明的猜想是否正確.
簡要寫出操作步驟:
 

(2)如果小明的猜想是正確的,實(shí)驗(yàn)發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝,對(duì)所充氣體的要求是(寫出三點(diǎn)):
 
;
 

 

(4)如果只是為了防止食品被擠壓變形,最好使用的氣體是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

過去實(shí)驗(yàn)室制氧氣,常用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制取,從預(yù)熱到收集滿一瓶(250mL)氧氣大約需8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣).現(xiàn)行教材已改用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點(diǎn)都有哪些?
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生鐵是鐵和碳的合金.為測定某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里,完全反應(yīng)后生成0.2克的H2.求生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

鎂條在空氣中點(diǎn)燃后,不僅能在氧氣中燃燒生成氧化鎂.又能在氮?dú)庵腥紵傻V,還有少量鎂能在二氧化碳中燃燒生成黑色炭粒和一種白色的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),請(qǐng)你寫出氮化鎂的化學(xué)式
 

(2)寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本類型為:
 
反應(yīng).
(3)通過以上事實(shí),你對(duì)燃燒和滅火有什么新的認(rèn)識(shí)(答出一點(diǎn))
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)使用圖所示裝置完成一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng).請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:①加熱;②通入一氧化碳.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟的標(biāo)號(hào)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
;A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒
(2)高錳酸鉀制氧氣
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某活動(dòng)小組根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),在高溫下用一氧化碳還原氧化鐵,待紅棕色氧化鐵完全變成黑色粉末甲時(shí)停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳至冷卻到室溫.為檢驗(yàn)生成物,取適量黑色粉末甲加入足量的硫酸銅溶液,充分反應(yīng),得到的黑色粉末乙中只有少量的紅色固體產(chǎn)生.
【提出問題】黑色粉末可能是什么呢?
【進(jìn)行猜想】小明認(rèn)為黑色粉末甲是鐵粉,小華同學(xué)認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

小華提出了猜想①,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的兩個(gè)猜想.
猜想①:該黑色粉末甲由鐵粉和氧化亞鐵組成;
猜想②:
 
;
猜想③:
 

【查閱資料】鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng),其中除氧化鐵為紅棕色其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
【實(shí)驗(yàn)探究】
猜想序號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 可能的現(xiàn)象 結(jié)論
取適量黑色粉末甲加入足量的鹽酸 黑色粉末甲完全溶解并有氣泡生成 猜想①正確
【反思評(píng)價(jià)】小娟認(rèn)為方案①中得出的結(jié)論不正確,其理由是
 

【得出結(jié)論】在高溫下用一定量的一氧化碳還原氧化鐵時(shí)可生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵,請(qǐng)寫出只生成四氧化三鐵的反應(yīng)方程式
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案