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科目： 來源： 題型：

下列變化中，有一種變化與其他三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別，它是（　�。�
A、石墨變成金剛石
B、火藥爆炸
C、鋁塊壓制成鋁箔
D、食物腐敗

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科目： 來源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
A 氯化鈉放入水中會(huì)“消失” 氯化鈉在水分子的作用下解離成了離子
B 金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大 兩者的原子排列方式不同
C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 說明原子之間間隔遇熱變大
D 鹽酸、稀硫酸都能使紫色石蕊變紅 鹽酸、稀硫酸中都含有大量的酸根離子
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)員老師在整理實(shí)驗(yàn)藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液50g，他向溶液中加入稀鹽酸至溶液中剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止，共用去14.6%的稀鹽酸50g，最終得到溶液97.8g，則原溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A、4.6%
B、9.2%
C、5.3%
D、1 1.7%

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，屬于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里腐蝕藥品圖標(biāo)的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　　）
A、
銅制作機(jī)器零件
B、
氮?dú)庾鏖W光燈
C、
二氧化碳作肥料
D、
氧氣供給呼吸

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科目： 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A、
    傾倒試劑
B、
滴加液體
C、
   液體加熱
D、
   量筒讀數(shù)

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科目： 來源： 題型：

下列處理事故的方法中不正確的是（　�。�
A、炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
B、廚房天然氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)
C、圖書、檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅
D、家用電器著火，用水撲滅

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科目： 來源： 題型：

03年上半年爆發(fā)的SARS病毒危害很大，人們用稀釋的過氧乙酸來消滅它，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，該化合物中C：H：O三種元素的質(zhì)量比是（　�。�
A、2：4：3
B、6：1：12
C、6：1：8
D、1：2：1

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科目： 來源： 題型：

碳元素與氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A、相對(duì)原子質(zhì)量不同
B、核外電子數(shù)不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、中子數(shù)不同

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A、水污染與人類活動(dòng)無關(guān)
B、水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)
C、自然界的水都是純凈水
D、水是由氫、氧兩個(gè)元素組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案