相關(guān)習(xí)題
 0  129878  129886  129892  129896  129902  129904  129908  129914  129916  129922  129928  129932  129934  129938  129944  129946  129952  129956  129958  129962  129964  129968  129970  129972  129973  129974  129976  129977  129978  129980  129982  129986  129988  129992  129994  129998  130004  130006  130012  130016  130018  130022  130028  130034  130036  130042  130046  130048  130054  130058  130064  130072  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:

“珍愛(ài)生命,拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任,但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品.該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N,相對(duì)分子質(zhì)量為209.
試回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)由
 
種元素組成.
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中含氫原子
 
個(gè),碳元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你結(jié)合如圖裝置回答問(wèn)題:(提示:所選裝置均填序號(hào)) 

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣可選用
 
裝置(選裝置請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)A、B、C、D、E下同),收集氧氣可選用
 
 
裝置,如果用排水法收集氧氣,收集完畢后,先要
 
然后把
 
這樣可以防止水槽中的水倒流到試管,使試管炸裂.寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取O2時(shí),可選用
 
裝置作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

(1)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因.
①金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于
 
不同;
②CO2和CO的性質(zhì)不同是由于
 
不同.
(2)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑.在探究過(guò)程中,很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,如:
①硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰不同,由此你得出的結(jié)論是
 

②碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對(duì)比這兩個(gè)反應(yīng)可得到的結(jié)論是
 

(3)①在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的謎底是什么?
請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:
 

②提出減少空氣污染的一條建議或措施:
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一瓶含硫酸的廢液,設(shè)計(jì)如下方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取質(zhì)量為18.2g的潔凈小燒杯,往其中倒入一定量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,然后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹,且鐵釘不與廢液中的其它物質(zhì)反應(yīng))放入該小燒杯中充分反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,稱量,總質(zhì)量為43.9g.試計(jì)算原硫酸廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”價(jià)格相差很大,但外觀、手感沒(méi)有明顯差異,某化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)二者成分的不同進(jìn)行了探究.
【查閱資料】
①優(yōu)質(zhì)珍珠粉由珍珠加工而成,含有一定量的碳酸鈣、氨基酸等;氨基酸大部分能溶解于水,遇到濃硝酸并加熱會(huì)呈現(xiàn)黃色或黑色.
②廉價(jià)“珍珠粉”由貝殼加工而成,加工過(guò)程中會(huì)用到氫氧化鈉;貝殼的主要成分是碳酸鈣.
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中,除碳酸鈣外,其他成分均不能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳.
【提出猜想】?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”的區(qū)別可能有:
①廉價(jià)“珍珠粉”中含有
 

②廉價(jià)“珍珠粉”中不含氨基酸.
③優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.
【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】將少量?jī)?yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,加少量水溶解,靜置一段時(shí)間后過(guò)濾,取兩種濾液備用.
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中,滴加少量
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液沒(méi)有變色;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液變紅 猜想①成立
取少量?jī)煞N濾液分別于兩支試管中,加入一定量
 
,加熱至沸騰
優(yōu)質(zhì)珍珠粉的濾液有黃色出現(xiàn),局部變黑;廉價(jià)“珍珠粉”的濾液沒(méi)有明顯現(xiàn)象 猜想②成立
【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】將10.00g優(yōu)質(zhì)珍珠粉和廉價(jià)“珍珠粉”分別放入兩只燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,直至恰好完全反應(yīng).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
優(yōu)質(zhì)珍珠粉 廉價(jià)“珍珠粉”
固體粉末的質(zhì)量 10.00g 10.00g
加入稀鹽酸的質(zhì)量 46.00g 50.13g
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量 52.00g 55.77g
【數(shù)據(jù)處理】通過(guò)上表數(shù)據(jù)計(jì)算廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留至0.1%)
【得出結(jié)論】廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
優(yōu)質(zhì)珍珠粉(選填“高于”、“低于”或“等于”).
【反思與評(píng)價(jià)】已知實(shí)驗(yàn)Ⅱ中所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.小明提出:用加入稀鹽酸的質(zhì)量乘以其質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出參加反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量,進(jìn)而利用化學(xué)方程式也能求出廉價(jià)“珍珠粉”中碳酸鈣的質(zhì)量.你認(rèn)為小明的思路是否可行?
 
(選填“可行”或“不可行”).你的理由是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

工業(yè)燒堿(NaOH)具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿展開(kāi)系列研究.

探究一:工業(yè)燒堿中是否含有碳酸鈉
【查閱資料】碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
小紅指出可選用下列實(shí)驗(yàn)藥品來(lái)探究:稀鹽酸、酚酞試液、CaCl2溶液.
(1)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,一致認(rèn)為使用
 
藥品不能達(dá)到探究目的,理由是
 

(2)請(qǐng)根據(jù)選用的實(shí)驗(yàn)藥品完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量工業(yè)燒堿樣品配成溶液后,滴加過(guò)量
 
4R

 
工業(yè)燒堿中含有碳酸鈉,產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的化學(xué)方程式:
 
探究二:測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度
小組同學(xué)利用如圖所示裝置測(cè)定工業(yè)燒堿樣品的純度(固定裝置省略)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①按圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性;
②稱量一定量的燒堿樣品和干燥管C的質(zhì)量;
③打開(kāi)彈簧夾K,鼓入N2一段時(shí)間;
④接入裝置C、D,關(guān)閉彈簧夾K,裝置A中加入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤重復(fù)步驟③操作,至干燥管C質(zhì)量不再增加.
試回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置B中濃硫酸的作用是
 
;已知堿石灰的主要成分是CaO和NaOH,則裝置D的作用是
 

(2)步驟③操作的目的是
 
;如果步驟⑤沒(méi)有重復(fù)步驟③的操作,則測(cè)定燒堿樣品的純度將
 
(選填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(3)步驟⑤中干燥管C質(zhì)量不再增加,說(shuō)明
 
,寫(xiě)出NaOH與生成的氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)下列操作會(huì)影響到測(cè)量結(jié)果的是
 
(填序號(hào)).
A.把稀硫酸改為稀鹽酸                  B.稀硫酸過(guò)量
C.鼓入N2時(shí)間較長(zhǎng)                      D.省略裝置D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

八月桂花開(kāi),在很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味,用分子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要寫(xiě)出下列各錯(cuò)誤操作所導(dǎo)致的不良后果.
(1)取液后的滴管,平放或倒放.
 

(2)給試管加熱時(shí),試管口對(duì)著人.
 

(3)過(guò)濾時(shí),玻璃棒下端靠在一層濾紙一側(cè).
 

(4)酒精燈不用時(shí),未蓋上燈帽.
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小華想用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇的裝置組合為
 

(填序號(hào)).寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,若要加熱高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
,加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因
 

(3)小張選用B和C裝置制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
,若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(4)通過(guò)查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
小芳同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的裝置組合是
 
(填序號(hào)),寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸鈉受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉,取4.0g 樣品加熱到質(zhì)量不再減少時(shí),共收集到二氧化碳?xì)怏w0.88g.
(1)寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 

(2)要得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,如圖中盛放能吸水的濃硫酸,生成的氣體應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(3)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案