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科目： 來(lái)源： 題型：

隨著我國(guó)生活水平的提高，機(jī)動(dòng)車數(shù)量近年急劇增加．為防止尾氣中的NO和CO造成污染，機(jī)動(dòng)車尾氣排放系統(tǒng)中都使用了凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體，發(fā)生的反應(yīng)為：2NO+2CO 
 催化劑 
.
 
X+2CO2．回答下列問(wèn)題：
（1）X的化學(xué)式是
 
；
（2）化學(xué)物質(zhì)有弊也有利．請(qǐng)指出有毒氣體CO在生產(chǎn)或生活中的一個(gè)用途：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氮原子
 
；（2）鐵離子
 
；
（3）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
；（4）碳酸氫銨
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多的物質(zhì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：3個(gè)亞鐵離子
 
 一種常用于改良酸性土壤的堿
 

（2）氮?dú)饧s占空氣體積的
 
；供給呼吸的氣體是
 
．
（3）煤、石油和
 
是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會(huì)使二氧化碳過(guò)多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
（填字母，下同）．
A．節(jié)約使用紙張B．分類回收處理垃圾
C．減少使用塑料袋D．減少使用一次性紙杯
（5）上海世博會(huì)在環(huán)保節(jié)能方面有一些新技術(shù)、新能源和新材料．下列表述不屬于上述情況的是
 
．
A．太陽(yáng)能的利用                      B．地源熱泵節(jié)能技術(shù)的使用
C．世博會(huì)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)                  D．園區(qū)內(nèi)交通工具實(shí)現(xiàn)零排放
E．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）X表示
 
，Y表示
 
．
（2）當(dāng)Y=1時(shí)，該粒子易
 
電子，變成帶
 
電荷的
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

A-G都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，已知A、B均為黑色粉末，D、F均為紅色固體．他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．請(qǐng)回答：B的名稱為
 
；反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為
 
、
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

我國(guó)勞動(dòng)人民早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉，鐵也是生活中使用最為廣泛的金屬，目前我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一．下面是一組有關(guān)鐵的問(wèn)題，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)加以回答：
（1）鐵是地殼中含量第
 
位的元素，氧化鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，這是利用了鐵的
 
性；在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上，這是利用了鐵的
 
性；家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄，這是因?yàn)殍F有很好的
 
性．
（3）焊接鋼管時(shí)，經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫(huà)交叉線，然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對(duì)準(zhǔn)焊接，用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理
 
．
（4）顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性，俗稱納米鐵．在高溫環(huán)境下，用H2和FeCl2反應(yīng)，可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強(qiáng)酸性的氣體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自然界中的水都不是純水，天然水凈化時(shí)加入活性炭的目的是
 
；高鐵酸鈉（化學(xué)式Na2FeO4）市一中綠色，無(wú)污染的凈水劑，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化處理領(lǐng)域，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 
；制取Na2FeO4的反應(yīng)為：Fe2O3+3Na2O2=2Na2FeO4+X，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

學(xué)好化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理的解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）洗滌劑能去除油污，是因?yàn)樗哂?div id="2yxap8v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
功能．
（2）水沸騰時(shí)可將燒水的壺蓋頂開(kāi)，用微觀觀點(diǎn)解釋原因是
 
．
（3）防止廚房菜刀生銹，可采用的防銹措施有
 
（寫(xiě)出一種即可）．
（4）氨氣常用作制冷劑及化肥，同時(shí)它還可以作清潔能源．一定條件下，氨氣在純氧中完全燃燒生成水和氮?dú)�，�?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從下列六種物質(zhì)中，選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)字母填空：
A．氮?dú)?nbsp;   B．硫酸    C．二氧化碳    D．氫氧化鈉    E．氫氧化鈣   F．pH試紙
（1）空氣中含量最多的氣體
 
； 
（2）可用測(cè)定溶液的酸堿度的是
 
；
（3）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿
 
； 
（4）用來(lái)降低土壤酸性的物質(zhì)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的
 
性（填一條物理性質(zhì)）．
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管中的鐵釘明顯銹蝕，欲除去鐵銹可用鹽酸酸洗的方法，寫(xiě)出該反應(yīng)方程式
 
鐵制品除銹時(shí)
 
 （填“能”或“不能”）長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中．
（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)?div id="g9u91zg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成紫色石蕊溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色變?yōu)?div id="n9gdiu7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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