相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠的廢液中含有NaCl和NaNO3兩種溶質(zhì),為測(cè)定其含量以方便回收利用,人們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):已知:AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
(1)取10g廢液放入蒸發(fā)皿中蒸干,得到固體4.94g.
(2)再取50g廢液放入燒杯中,向其中加入AgNO3溶液直到不再產(chǎn)生沉淀為止,共消耗AgNO3溶液128.7g,反應(yīng)后過(guò)濾,測(cè)得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
請(qǐng)計(jì)算出廢液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,所用的發(fā)生裝置是
 
,用裝置D收集氧氣的原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補(bǔ)充的一種儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點(diǎn)是
 
,請(qǐng)你寫(xiě)出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)用制取的二氧化碳進(jìn)行試驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)中溶液變
 
色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
 
;
②實(shí)驗(yàn)(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="x9vx9zd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有NaOH和Na2CO3的混合物9.3g,為測(cè)定其中NaOH的質(zhì)量,將混合物溶于一定量的水中后,再向其中加入200g稀硫酸時(shí)恰好使Na2CO3完全轉(zhuǎn)化為CO2,產(chǎn)生的CO2氣體共2.2g.
(1)求混合物中NaOH的質(zhì)量是多少?
(2)若要求出反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),題中還缺少一個(gè)原始數(shù)據(jù)m(單位為:g),請(qǐng)問(wèn)m表示什么?(3)請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示反應(yīng)后溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
,并據(jù)此選擇上圖中
 
(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置.
(3)加熱分解6.32g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化硫與二氧化碳具有某些相似的化學(xué)性質(zhì).為研究二氧化硫的性質(zhì),化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).關(guān)閉K1、K2,將燃燒匙中硫粉在空氣中點(diǎn)燃,迅速伸入如圖所示瓶中,可以觀察到火焰呈藍(lán)紫色,則瓶?jī)?nèi)的氣體是
 
,硫燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.瓶?jī)?nèi)的石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色,原因是
 

(1)若只打開(kāi)K1,燒杯內(nèi)的兵乓球被吸在漏斗口,原因是
 

(2)若注射器中盛有溶液A,只打開(kāi)K2,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,瓶?jī)?nèi)溶液變?yōu)樗{(lán)色,溶液A一定具有的性質(zhì)是
 

(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打開(kāi)K1、K2,向外拉注射器,可觀察到澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化鈣(CaO2)與水反應(yīng)可產(chǎn)生氧氣:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,因此廣泛用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域.若用288g過(guò)氧化鈣來(lái)給魚(yú)池增氧,理論上可釋放出多少克氧氣?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組開(kāi)展了有關(guān)”酸的化學(xué)性質(zhì)“的探究活動(dòng).
【分析與討論】
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中①號(hào)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.通過(guò)觀察到
 
的現(xiàn)象.可得出鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于銅.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄克崮芊衽c
 
反應(yīng).實(shí)驗(yàn)中觀察到:③號(hào)試管中黑色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍(lán)色;④號(hào)試管中黑色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液呈綠色.
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氧化銅與稀硫酸溶液反應(yīng)形成的CuSO4溶液成藍(lán)色,而與鹽酸反應(yīng)形成的CuCl2溶液呈綠色
【提出問(wèn)題】同樣都含有Cu2+,為什么③好試管中的CuSO4成藍(lán)色,而④號(hào)試管中的CuCl2溶液是綠色?
【假設(shè)與猜想】猜想一:若溶液中Cu2+是藍(lán)色,則SO42-對(duì)Cu2+顯色無(wú)影響.
猜想二:若溶液中Cu2+顯綠色,則
 
;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們用下列兩種不同方案初步驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)你補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)所需試劑:
方案一:取少量③號(hào)試管中的溶液于另一支試管中,向其中加入
 
,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
方案二:取少量④號(hào)試管中的CuCl2溶液于另一支試管中,向其中加入
 
,觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,猜想一正確.
【評(píng)價(jià)與反思】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,體會(huì)到了溶液顏色成因復(fù)雜,相關(guān)知識(shí)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列除雜設(shè)計(jì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所選用試劑和操作都正確的是( 。
序號(hào) 物質(zhì) 選用試劑 操作
A. 氧化鈣(碳酸鈣) 過(guò)濾
B. NaOH溶液(Na2CO3 稀鹽酸 加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
C. KNO3溶液(KOH) Cu(NO32溶液 加入適量的試劑,直接蒸發(fā)
D. 二氧化錳(氯化鉀) H2O 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目: 來(lái)源: 題型:

八種物質(zhì):H2O、O2、CH3COOH、Fe3O4、Ca(HCO32、KClO3、Cu(OH)2、NaCl,其中種類(lèi)最多的物質(zhì)類(lèi)別是(  )
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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