鎂合金是工業(yè)中較輕的金屬結(jié)構(gòu)材料，被廣泛應(yīng)用于汽車、電子等行業(yè)中．現(xiàn)為測定一銅鎂合金的組成，取銅鎂合金粉末16g放入燒杯中，將280g 14%的稀硫酸分四次加入該燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下：

次數(shù)	1	2	3	4
加入稀硫酸的質(zhì)量/g	70	70	70	70
剩余固體的質(zhì)量/g	13.6	11.2	8.8	8

通過計算，回答下列問題：
（1）用一定質(zhì)量的98%的濃硫酸加水稀釋為上述實(shí)驗中使用的280g 14%的稀硫酸，則稀釋時所用濃硫酸和水的質(zhì)量比為
（2）寫出上述反應(yīng)涉及的化學(xué)方程式
（3）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
（4）列出第一次加入稀硫酸后燒杯中生成的硫酸鎂質(zhì)量（X）的比例式
（5）若向第二次反應(yīng)后溶液中加入55.6g水，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．

根據(jù)你在生活中的常識，選擇以下最簡便的方法區(qū)分下列各組物質(zhì)（填字母）．
A、看狀態(tài)    B、看顏色    C、聞氣味   D、測密度    E、嘗味道
（1）白醋和白酒；
（2）食鹽和白糖；
（3）鋁片和銅片；
（4）鎂條和水銀．

化學(xué)知識中有很多的“相等”，例如：“在原子中，質(zhì)子的質(zhì)量與中子的質(zhì)量相等”．請再舉兩例：
①
②．

下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是，純凈物的是，單質(zhì)的是，化合物的是，氧化物的是（均填容器下的代號）．

（1）甲同學(xué)：檢驗一種氣體并探究該氣體的性質(zhì)．
探究活動一：

實(shí)驗內(nèi)容	實(shí)驗一：觀察一瓶氣體并聞氣味	實(shí)驗二：將燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)	實(shí)驗三：向盛有該氣體的集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水，振蕩
實(shí)驗現(xiàn)象	瓶口向上放置，無色無味	燃著的木條熄滅	澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論	1．該氣體是   （填化學(xué)式）． 2．該氣體能與石灰水反應(yīng)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ．

探究活動二：
該同學(xué)另取一瓶該氣體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗：將集氣瓶倒扣在水槽中，可能觀察到的現(xiàn)象是．用玻璃片蓋住集氣瓶將其從水槽中取出，如何證明該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化？填寫下表．

實(shí)驗步驟	實(shí)驗現(xiàn)象	實(shí)驗結(jié)論
	一支試管內(nèi)液體變紅，一支試管內(nèi)液體為紫色	結(jié)論：該氣體與水發(fā)生了化學(xué)變化

（2）消防隊員用消防直升機(jī)在空中向燃燒區(qū)域噴灑的是干粉，其主要成分是碳酸氫鈉．碳酸氫鈉在加熱狀態(tài)下發(fā)生分解反應(yīng)，生成了水、二氧化碳、碳酸鈉（Na₂CO₃）．請寫出碳酸氫鈉（NaHCO₃）受熱分解的化學(xué)方程式：．
（3）為了減慢大氣中CO₂ 含量的增加，以下建議可行的是（填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp; 
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

我國人民的貢獻(xiàn)：①我國勞動人民在商代就能制造出精美的．②春秋戰(zhàn)國時期就能．③我國古代四大發(fā)明中的兩項化學(xué)成就是、．近代化學(xué)家和創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了并，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循．

如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗操作示意圖：
（1）圖中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、燒杯和．
（2）指出圖中的一處錯誤操作．
（3）配制時應(yīng)選擇 mL（填“10mL”“50mL”“100mL”）的量筒量取所需要的水．量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒的處保持水平．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序．

某校同學(xué)選用下列裝置制備氣體，請回答下列問題：

（1）上圖A用來制取氣體，收集裝置是（填字母序號）；
（2）B裝置可以制取等三種氣體，儀器a的名稱是；
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是，檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

指出下列實(shí)驗操作可能發(fā)生的不良后果．
（1）加熱試管中的液體時，試管口對著人；
（2）用嘴去吹滅酒精燈；
（3）往試管中加入塊狀藥品，藥品從試管口豎直放入．

①地殼當(dāng)中含量最多的元素是，②含量最多的金屬元素是，③含量第三多的金屬元素是，①②組成的化合物化學(xué)式為，①③組成的化合物化學(xué)式為．