請寫出下列反應的文字或符號表達式
（1）硫磺在空氣中燃燒：
（2）鎂在空氣中燃燒：
（3）細鐵絲在氧氣中燃燒：
（4）加熱分解高錳酸鉀：．

FeCl₃可用作催化劑和外傷止血劑．某實驗興趣小組利用FeCl₃腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl₂、CuCl₂）進行了氯化鐵回收實驗．
實驗一：（如圖1）
（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學方程式，此反應的基本類型是．
（2）步驟②中的操作a名稱是；步驟③中加入稀鹽酸的目的是．
實驗二：該實驗小組同學通過查閱資料，又進行了另一種嘗試．
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結合過濾等操作，進行物質分離．
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH

	Fe（OH）3	Cu（OH）2
開始沉淀的pH	1.9	4.7
沉淀完全的pH	3.2	6.7

（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請寫出鹽酸與氧化銅反應的化學方程式；你認為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到（數(shù)值范圍）比較合適．
（4）該實驗需要用pH試紙測量溶液的pH，請將pH試紙的使用方法補充完整：，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出該溶液的pH．
（5）FeCl₃溶液容易生成Fe（OH）₃發(fā)生變質，在保存FeCl₃溶液時，常向FeCl₃溶液中加入某種酸，以防止FeCl₃溶液變質，你認為選用（用字母表示）最合理．
    A．稀硝酸      B．稀硫酸      C．稀鹽酸      D．稀醋酸．

如圖表示的化學信息有（答3點）
（1）
（2）
（3）．

實驗室要配制100g15%的CuSO₄溶液，需稱量CuSO₄質量g．若要使CuSO₄溶液的溶質質量分數(shù)降到5%，則需加水g．

現(xiàn)有圖示儀器和裝置，請回答問題

①寫出實驗儀器的名稱：A是，B是，E是．
②實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的儀器是，（填字母，下同，寫一種答案即可）
③用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的儀器是，（寫一種答案即可）反應的文字表達式，實驗結束后發(fā)現(xiàn)導管中出現(xiàn)紫紅色，造成此現(xiàn)象的原因是．使用E時，應注意的事項（寫出一條即可）
④在③中你所選用氧氣收集方法的原因是，若將一帶火星的木條伸入集氣瓶口、瓶中、瓶底都未能燃燒的可能原因是．
⑤若利用排空氣法收集氧氣的驗滿方法是．
⑥．在做水過濾的實驗時，發(fā)現(xiàn)過濾后的水仍然是渾濁的，其原因是，玻璃棒所起的作用是．

某溶液顯酸性還是顯堿性可以用來檢驗，例如把滴加到盛檸檬汁的試管中，發(fā)現(xiàn)試管中檸檬汁變成紅色，說明了檸檬汁顯性，溶液酸堿性強弱可以用來表示，最簡單的方法是用pH試紙，例如用 蘸取肥皂水滴到PH試紙上，試紙顯色，再與比較，即可得肥皂水的PH．

計算下列物質的相對分子質量：
（1）硫酸（H₂SO₄）    
（2）氫氧化鎂{Mg（OH）₂}    
（3）氧化鐵（Fe₂O₃）   
（4）雙氧水（H₂O₂）

根據(jù)如圖裝置圖．回答有關問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填字母）收集裝置可以選擇．
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣有以下幾個步驟：①點燃酒精燈加熱②將藥品裝入試管并固定在鐵架臺上③檢查裝置氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管，正確操作順序是．
（3）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文子表達式，將文字表達式中的各物質改用化學式表示，并據(jù)此選擇圖中（填字母）組裝一套制取于燥氧氣的裝置，收集氧氣時，驗滿的方法是．

如圖所示，燃著的火柴梗水平放置或略向下放置比火柴梗豎直向上燒得更旺，原因是什么？

碘元素對人體健康起著重要的作用． 如圖是某品牌加碘鹽的標簽，請回答下列問題．
（1）寫出碘酸鉀中陽離子的符號碘酸鉀中K、I、O三種元素的質量比為．
（2）醫(yī)用碘酒中含碘單質的它是雙原子分子，化學式是．
（3）高溫烹飪會使含碘量降低，說明碘酸鉀的化學性質之一是．
（4）碘酸鉀（KIO₃）中碘元素的質量分數(shù)為．
（5）根據(jù)有關數(shù)據(jù)計算，每500g該加碘食鹽中碘酸鉀（KIO₃）的質量范圍是多少？