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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標(biāo)簽如表所示,則該濃鹽酸的溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 
,溶液的質(zhì)量為
 
g,溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若要用該鹽酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸一般步驟為
 
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用8g石灰石樣品,把60g 稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾,干燥等到操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:(相對(duì)原子質(zhì)量:C-12  H---1  O---16  Ca---40  Cl---35.5)
稀鹽酸的用量第一次加入15g第二次加入15g第三次加入15g第四次加入15g
剩余固體的
質(zhì)量
6g4g2g2g
求:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)生成CO2質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:

小紅和小方在實(shí)驗(yàn)里分解高錳酸鉀制取氧氣并做了細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn):
①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 

②小紅同學(xué)做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲未能燃燒起來,請(qǐng)你幫他分析失敗的原因.若從氣體收集過程怎,原因可能是
 
,若從鐵絲的角度看,原因可能是:
 

③小方同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒起來,但是集氣瓶底炸烈了,原因可能是:
 
,他把鐵絲繞成螺旋狀的目的是:
 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)材料與要求回答下列問題:

(1)如圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是
 
,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,可選用圖中的
 
(填字母)裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),會(huì)用到一團(tuán)棉花,這團(tuán)棉花的作用是
 
,生產(chǎn)氧氣的化學(xué)方程式是
 

【閱讀資料】過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)可生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,潛艇利用該反應(yīng)原理供氧.
(3)劉豐同學(xué)想驗(yàn)證潛艇供氧原理,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石制取CO2的化學(xué)方程式
 

(4)用如圖2裝置制取的氧氣中,含有少量二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)該在H與I之間添加
 
(“甲”或“乙”)裝置進(jìn)行氣體凈化;該實(shí)驗(yàn)中,裝置H的玻璃管里固體顏色會(huì)由淺黃變成
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖(圖1)回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:②
 

(2)如圖2四種途徑都可以得到氧氣:寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:
 

 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣時(shí)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡時(shí),不宜立即收集,原因是
 
.應(yīng)該
 
時(shí)收集氧氣.收集完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先
 
,然后
 
,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂.

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)植物的呼吸屬于
 
(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”)

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科目: 來源: 題型:

小強(qiáng)在與醫(yī)生的交談中得知,成人每分鐘需8L氧氣,那么成人每分鐘大約需空氣多少升?空氣的密度為1.293g/L,這些空氣的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

當(dāng)SO2與SO3兩種物質(zhì)中含氧相等時(shí)二者的質(zhì)量比為:
 

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起
 
作用,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填序號(hào)),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(4)收集氧氣時(shí)不宜用D裝置,其原因是
 

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能有以下幾種,你認(rèn)為不正確的是
 

A、加熱固體時(shí)試管口向上      B、試管外壁有水,未擦干即加熱      C、預(yù)熱后,用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱     D、沒有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱.

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科目: 來源: 題型:

進(jìn)行過濾操作時(shí),濾液出現(xiàn)渾濁的原因有哪些?(至少2條)

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同步練習(xí)冊(cè)答案