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用化學(xué)用語表示下列物質(zhì):
(1)紅磷
 
,硫酸銅
 
,生石灰
 
;
(2)鎂離子
 
,2個(gè)氮原子
 
,
(3)飽和氫氧化鈉溶液中含有的粒子有
 

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農(nóng)村在冬季常以糯米等作為原料釀出香甜可口的“米酒”,但這些“米酒”存放時(shí)間一長,就會(huì)產(chǎn)生很濃的酒味,請你簡述出這一過程中所發(fā)生的變化.

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請根據(jù)如圖1中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌,能形成90g溶液嗎?
 
(填“能”或“不能”).
(2)將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(3)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
(填寫物質(zhì)序號(hào)).
(4)t2℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是a
 
b;(填“>”、“<”或“)
(5)如果b為氯化鈉某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn):
①按實(shí)驗(yàn)要求,圖2中還缺少的玻璃儀器是
 
(填名稱);
②田佳同學(xué)按圖3的操作稱取氯化鈉,李華同學(xué)發(fā)現(xiàn)田佳的操作有錯(cuò)誤.你認(rèn)為田佳同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是
 
;他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
g;
③曹蕊同學(xué)所取蒸餾水的體積如圖4所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3
 

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根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是
 
,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
,所選的發(fā)生裝置是
 
(填標(biāo)號(hào)),
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí),在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是
 
,該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng),用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿氧氣的方法是
 

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A~F均為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列有關(guān)信息回答后面的問題:
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使火星的木條復(fù)燃;若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
(1)寫出A的化學(xué)式:
 
;
(2)寫出D在C中燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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如圖是供實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)選用的裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)室用熟石灰和氯化銨固體在加熱的條件下反應(yīng)制得氨氣(NH3),氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水而形成氨水.氨水是實(shí)驗(yàn)室常用的堿,也是農(nóng)業(yè)上常用的一種氮肥,當(dāng)莊稼出現(xiàn)
 
等癥狀時(shí),施用此肥見效會(huì)很快.
(2)如圖中可用來制備氨氣的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)用裝置B來制氨氣,會(huì)使試管底炸裂,原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室有一種紅色的石蕊試紙,它遇到堿溶液能變成藍(lán)色,常用來檢驗(yàn)氨氣.試簡述收集氨氣時(shí)的驗(yàn)滿方法:
 

(5)上述發(fā)生裝置中的
 
可以用來制一種常見的氣體,試寫出制該氣體的化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 

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【材料一】2010年6月4日××晚報(bào)報(bào)道:位于某市內(nèi)流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道…”
【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱,給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失.警鐘已經(jīng)敲響,合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩,節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這是因?yàn)榉肿?div id="7vj55dp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)采用
 
操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等.
(3)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指
 

①元素    ②原子    ③離子    ④分子
(4)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌;②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放;③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;④將活性炭放入硬水中使其軟化.以上做法中錯(cuò)誤的是
 

(5)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師唐××倡議“一水多用”.請你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
 

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如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖.

請回答:
(1)在如圖所示的配制全過程中,正確的實(shí)驗(yàn)順序是
 
(填字母).
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)需水
 
mL.
(3)A操作的名稱是
 
;B操作的作用是
 

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中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.
(1)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液后,再用滴管慢慢滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無色為止,此時(shí)燒杯中溶液的pH是
 
7(填大于、小于、等于).
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中也滴加了酚酞作指示劑,最后也得到無色溶液,則該無色溶液含有的溶質(zhì)可能是
 

(3)如圖是硫酸滴入氫氧化鈉溶液中有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖.由圖中可知:硫酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

(4)請計(jì)算參加反應(yīng)的硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比
 

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物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學(xué)知識(shí),依據(jù)物質(zhì)的組成,將以下六種物質(zhì)平均分為兩類(物質(zhì)填化學(xué)式).
二氧化碳、葡萄糖、氧化鎂、甲烷、氫氧化鋇、醋酸
(1)分類標(biāo)準(zhǔn)
 

(2)包括物質(zhì)
 

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