如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作示意圖．

請回答：
（1）在如圖所示的配制全過程中，正確的實(shí)驗(yàn)順序是
 
（填字母）．
（2）計(jì)算實(shí)驗(yàn)需水
 
mL．
（3）A操作的名稱是
 
；B操作的作用是
 
．
考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)配制溶液的步驟考慮本題；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行考慮；
（3）根據(jù)配制溶液的步驟考慮．
解答：解：
（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放，要注意在稱量前先取出藥品才能稱量；故答案為：EADCB
（2）因?yàn)槁然c質(zhì)量：100g×5%=5g，所以需水的質(zhì)量為：100g-5g=95g；因?yàn)樗拿芏葹?g/mL，故需水95mL
（3）由操作示意圖可知：A操作的名稱是稱量；B操作的作用是溶解．
故答案為：
（1）EADCB；（2）95；（3）稱量；溶解．
點(diǎn)評：通過回答本題知道了溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量的計(jì)算方法，用天平稱量時(shí)的注意事項(xiàng)，掌握了配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

只有一種試劑可直接將NaCl、Na2CO3、AgNO3三種無色溶液區(qū)別開的是（　�。�
A、稀硝酸B、稀鹽酸
C、酚酞試液D、蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于H2S、H2O、H2S04、H2四種物質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、都含氫元素
B、氫元素的化合價(jià)相同
C、都含有一個(gè)氫分子
D、都含有2個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火藥是我國的四大發(fā)明之一．我國古代的黑火藥是一種黑色或棕色炸藥，由硝酸鉀、硫磺和木炭機(jī)械混合而成，爆炸時(shí)發(fā)生如下的反應(yīng)：2KNO3+S+3C
 點(diǎn)燃 
.
 
K2S+N2↑+xR，則式子中的x和R分別是（　　）
A、1；CO
B、3；CO2
C、4；CO
D、2；CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、60℃時(shí)，50g水中加入50g甲所得溶液的溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比為1：2
B、60℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降到40℃時(shí)，乙析出晶體最多
C、40℃時(shí)，丙和乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、40℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小為：乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖1中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌，能形成90g溶液嗎？
 
（填“能”或“不能”）．
（2）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（3）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶的是
 
（填寫物質(zhì)序號）．
（4）t2℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是a
 
b；（填“＞”、“＜”或“）
（5）如果b為氯化鈉某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液“的實(shí)驗(yàn)：
①按實(shí)驗(yàn)要求，圖2中還缺少的玻璃儀器是
 
（填名稱）；
②田佳同學(xué)按圖3的操作稱取氯化鈉，李華同學(xué)發(fā)現(xiàn)田佳的操作有錯(cuò)誤．你認(rèn)為田佳同學(xué)操作中的錯(cuò)誤是
 
；他稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
g；
③曹蕊同學(xué)所取蒸餾水的體積如圖4所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度為1g/cm3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
 
          b
 

實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號），請寫出分解過氧化氫制取氧氣反應(yīng)的符號表達(dá)式：
 
．
（2）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)用裝置E收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先將
 
然后再將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)準(zhǔn)備用生石灰制取氫氧化鈉，并驗(yàn)證產(chǎn)物．他們將少量生石灰放入燒杯中，向其中加入一定量碳酸鈉溶液，振蕩，充分反應(yīng)，冷卻后過濾得到固體A和溶液B．
（1）其原理用化學(xué)方程式表示為
 
．
（2）甲同學(xué)取少量固體A于試管中并滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生．據(jù)此他判斷固體A中只有碳酸鈣．小組同學(xué)討論后，認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明A中只有碳酸鈣，理由是
 
，若要證明A中只有碳酸鈣，操作為
 
．
（3）探究溶液B中溶質(zhì)的成分．
【猜想與假設(shè)】乙同學(xué)猜想為：NaOH、Na2CO3
             丙同學(xué)猜想為：NaOH、Ca（OH）2
             丁同學(xué)猜想為：Na2CO3
你的猜想為：
 
，作為猜想的理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)與探究】若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的猜想正確，請將相關(guān)內(nèi)容填入表3．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
【分析與討論】若丙同學(xué)的猜想正確，為計(jì)算反應(yīng)中消耗CaO的質(zhì)量，丙認(rèn)為：利用B溶液中通入過量CO2生成沉淀的質(zhì)量與固體A的質(zhì)量之和即可推算出消耗CaO的質(zhì)量．你認(rèn)為是否可行？
 
，理由是
 
．
【拓展與歸納】由本題涉及的實(shí)驗(yàn)?zāi)芸偨Y(jié)出的鹽的化學(xué)性質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，主要步驟有：①計(jì)算；②
 
；③
 
；④
 
．

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