如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答
（1）當(dāng)溫度為時，A、C兩物質(zhì)的溶解度相等；
（2）t₂℃A、B、C三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是．
（3）將t₁℃A、C的飽和溶液均升溫至t₂℃，則A、C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是．

有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，取10克樣品放入干凈的燒杯中，加入90克稀鹽酸（稀鹽酸足量），充分反應(yīng)后，燒杯中剩余溶液的質(zhì)量為98.9克．請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

現(xiàn)有一小包混有泥沙的食鹽，要將泥沙除去得到純凈的食鹽晶體，必須有的三個操作是：
、、．

寫出下列符號中“2”的意義
（1）Fe²⁺ （2）

+2

Fe

O．

寫出下列常見做法的化學(xué)原理．
（1）酒精灑在實驗臺上著火，用濕抹布蓋滅；
（2）為了防止鐵制下水管道生銹，常在其表面涂一層油漆．

向AgNO₃和Zn（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的銅粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，則濾出的固體一定．

硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢．水垢的主要成分是什么？化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究．（室溫時，部分物質(zhì)的溶解性如下表）

	OH-	Cl-	CO32-
Na+	溶	溶	溶
Ca2+	微	溶	不
Mg2+	不	溶	微

【進(jìn)行猜想】①水垢的主要成分是CaCO₃
②水垢的主要成分是Mg（OH）₂
③水垢的主要成分是
【設(shè)計方案】
步驟1：取少量水垢于燒杯中，向其中滴加足量將其溶解，得到澄清溶液，同時觀察到的現(xiàn)象是．
步驟2：：，觀察現(xiàn)象，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
【得出結(jié)論】分析以上實驗現(xiàn)象可知，猜想③正確．
【表達(dá)交流】家庭生活中常采用的方法降低水的硬度．

初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B常溫下為氣體單質(zhì)，反應(yīng)④常用于實驗室制F氣體，G為難溶于水的白色固體．請回答下列問題：
（1）固體H的化學(xué)式為．
（2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式：．
（3）反應(yīng)③常用于．
（4）寫出G的一種常見用途．

在“鹽的性質(zhì)”實驗后，廢液缸中的廢液只可能含有Na+、Cu²⁺、Fe²⁺、SO₄^2--等離子．
（1）為了驗證廢液中含有SO₄^2-，可以采用的試劑是．
（2）實驗證明，廢液中確實存在上述四種離子．為回收銅，實驗時可以加入適量的（填物質(zhì)名稱），充分反應(yīng)后，經(jīng) （填操作名稱），可得到銅．

某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時做了如下三個實驗．
（1）描述A中的實驗現(xiàn)象．
（2）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做哪幾個實驗？（寫字母即可）
（3）若C中加入的是生銹的鐵釘，反應(yīng)過程可能涉及多個反應(yīng)．請寫出其中有水生成的化學(xué)方程式．