現(xiàn)有以下一些物質(zhì)，①硫酸②二氧化碳③氯化鈉④水⑤尿素請(qǐng)將編號(hào)填在合適的位置：
（1）可以作為光合作用的原料但也會(huì)引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)
（2）常作為氮肥的是
（3）地球表面上約有

3

4

面積覆蓋，常用作溶劑的物質(zhì)是
（4）人體每天都需要，對(duì)人體的生理活動(dòng)起著重要作用的鹽是
（5）將鐵釘表面鐵銹除去，可以用進(jìn)行適當(dāng)浸泡．

用化學(xué)方程式解釋下列問題：
（1）工業(yè)上用稀硫酸除去鐵制品表面的鐵銹；
（2）食品包裝常用生石灰作干燥劑；
（3）氫氧化鈉暴露在空氣中會(huì)變質(zhì)．

某氣體可能是氮?dú)狻⑺�蒸氣、二氧化碳、氫氣和一氧化碳中的一種或幾種，兆歡同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)來分析研究該氣體的成分．

（1）將待測(cè)氣體通過上述裝置時(shí)，他觀察到如下現(xiàn)象：裝置A中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置B中白色無水硫酸銅變藍(lán)，裝置C中濃硫酸無明顯變化，裝置D中黑色的氧化銅變?yōu)橐环N亮紅色物質(zhì)，裝置E中澄清的石灰水變白色渾濁，裝置F中白色的無水硫酸銅變藍(lán)色．據(jù)此，兆歡可以得出的結(jié)論是：該氣體中一定含有；可能含有．
（2）為使本實(shí)驗(yàn)有可能得出更多的正確結(jié)論，可將上述實(shí)驗(yàn)儀器重新連接，你認(rèn)為最合適的連接次序是（從左到右填寫儀器代號(hào)）．

某小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”、“乙”或“丙”）裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用乙裝置作為發(fā)生裝置的理由是．利用注射器可以檢查乙裝置的氣密性．如圖丙所示，在錐形瓶內(nèi)裝適量的水，使長頸漏斗末端浸到液面以下，將注射器的活塞慢慢地往外拉，若觀察到，則裝置不漏氣．

國家環(huán)保總局已規(guī)定將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班的同學(xué)分別做常見酸、堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)后溶液分別集中到各班的一個(gè)廢液缸中．甲班的廢液呈紅色，乙班的廢液呈藍(lán)色．
（1）請(qǐng)你幫助他們分析廢液中的成分，甲班廢液中含有的溶質(zhì)是；乙班廢液中含有的溶質(zhì)是．
（2）甲班的廢液若直接排入鑄鐵管下水道，造成的危害是．請(qǐng)你就如何處理甲班的廢液提出一條建議．

選擇一種試劑（適量）除去下列括號(hào)中的雜質(zhì)（填化學(xué)式）
（1）一氧化碳（二氧化碳）；
（2）氮?dú)猓ㄑ鯕猓?div id="dpab91b" class='quizPutTag' contenteditable='true'>