已知鋁能與NaOH溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3X，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______；NaAlO₂中鋁元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià)．

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn)，震蕩．
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論______；
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為_(kāi)_____；
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁．
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體．
驗(yàn)證：（1）請(qǐng)你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）．
步驟______，現(xiàn)象______；
（2）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式______；
【拓展應(yīng)用】試說(shuō)出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______．

驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣的簡(jiǎn)單方法．

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，回答下列問(wèn)題：
（1）下列各項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是______填序號(hào)）．
①給固體物質(zhì)加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜
②被加熱的玻璃容器外壁如有水，加熱前應(yīng)擦干
③熄滅酒精燈只能用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅
④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
（2）下列是小明同學(xué)完成“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，請(qǐng)用字母表示出正確的實(shí)驗(yàn)順序______，其中操作有誤的是______（填字母）．

　 A．加入藥品　　　　　　　 B．收集氣體　　 C．檢查裝置氣密性　　　 D．驗(yàn)滿　　　　 E．清洗儀器
（3）從以下儀器中，選擇過(guò)濾操作需要用到的儀器（填序號(hào)）______，若要從食鹽水中提取食鹽，除下列儀器外，還需要的儀器是______．

物理變化是________的變化，化學(xué)變化是________的變化，又叫________．

以Zn、Fe₂O₃、H₂SO₄和KMnO₄為原料用兩種方法制取Fe₃O₄．請(qǐng)寫出各步反應(yīng)的方程式（相同的化學(xué)方程式只寫一次）．

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列敘述正確的是

1. A.
   硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大
2. B.
   t₁℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等
3. C.
   t₂℃時(shí)，80克硝酸鉀溶于100克水中得到的溶液為飽和溶液
4. D.
   t₁℃硝酸鉀的飽和溶液溫度升高到t₂℃，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，分別是稀硫酸、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、稀鹽酸等五種溶液中的一種，已知溶液C與其它四種溶液均能發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）C是______溶液；
（2）寫出氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______反應(yīng)．

水經(jīng)通直流電可以分解，正極收集到的氣體是________（寫名稱）；負(fù)極收集到的氣體是________（寫化學(xué)式），這兩種氣體的體積比為_(kāi)_______，這一化學(xué)變化的文字表達(dá)式是________（在物質(zhì)名稱下寫出其化學(xué)式），此反應(yīng)為_(kāi)_______反應(yīng)（寫基本反應(yīng)類型）．

一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，不但讓李麗學(xué)到了許多化學(xué)原理，更鍛煉了她的實(shí)驗(yàn)操作能力．她曾為家人和朋友自制果味汽水．她自制各種果味汽水的方法是：在涼開(kāi)水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸．
（1）她加入檸檬酸的目的是______．
（2）朋友飲用這種汽水時(shí)，將瓶蓋打開(kāi)，會(huì)有大量氣泡冒出，原因是______．
（3）她自制的果味汽水中，還缺少人類維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素中的______和______．
（4）在廚房中有食鹽和純堿兩種固體，通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)她認(rèn)為可以用______來(lái)進(jìn)行鑒別．