一年的化學(xué)學(xué)習(xí),不但讓李麗學(xué)到了許多化學(xué)原理,更鍛煉了她的實(shí)驗(yàn)操作能力.她曾為家人和朋友自制果味汽水.她自制各種果味汽水的方法是:在涼開(kāi)水中加入白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸.
(1)她加入檸檬酸的目的是______.
(2)朋友飲用這種汽水時(shí),將瓶蓋打開(kāi),會(huì)有大量氣泡冒出,原因是______.
(3)她自制的果味汽水中,還缺少人類(lèi)維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素中的______和______.
(4)在廚房中有食鹽和純堿兩種固體,通過(guò)化學(xué)的學(xué)習(xí)她認(rèn)為可以用______來(lái)進(jìn)行鑒別.
解:(1)檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,小蘇打和酸作用時(shí)產(chǎn)生二氧化碳,正是汽水中需要的氣體.
(2)在一定溫度和壓強(qiáng)下,氣體在一定量溶劑中溶解的最高量稱(chēng)為氣體的溶解度.氣體的溶解度除與氣體本性、溶劑性質(zhì)有關(guān)外,還與溫度、壓強(qiáng)有關(guān).其溶解度一般隨著溫度升高而減少,而當(dāng)溫度一定時(shí),其溶解度隨壓強(qiáng)增大而顯著增大,隨壓強(qiáng)減小而減。可w打開(kāi),相當(dāng)于減小了瓶中氣體的壓強(qiáng),氣體的溶解度隨之減小,就會(huì)有大量氣泡冒出.
(3)人類(lèi)維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)要素分別是:碳水化合物,脂肪,蛋白質(zhì),無(wú)機(jī)鹽,維生素,水.維生素存在于果汁中,所以不缺乏;碳水化合物,也叫做糖類(lèi),汽水中已有;無(wú)機(jī)鹽在水中存在,而水汽水中也有.因此,缺乏的是脂肪和蛋白質(zhì).
(4)純堿即碳酸鈉,能與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以可以才用食醋對(duì)兩者進(jìn)行鑒別,滴加食醋有氣泡放出的是純堿,沒(méi)有明顯現(xiàn)象發(fā)生的是氯化鈉;
故答案為:(1)與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;(2)打開(kāi)瓶蓋,壓強(qiáng)減小,氣體的溶解度減小,從瓶中逸出;(3)蛋白質(zhì)和油脂;(4)醋(醋酸);
分析:(1)要知道加入檸檬酸的目的,首先要了解汽水的特點(diǎn):酸甜可口,有氣體.明明在涼開(kāi)水中加入白糖、果汁,達(dá)到了酸甜口味的要求,而小蘇打(NaHCO3)和檸檬酸反應(yīng)正好可以生成二氧化碳?xì)怏w.
(2)要知道將瓶蓋打開(kāi),會(huì)有大量氣泡冒出的原因,首先要知道氣體的溶解度與什么有關(guān),有怎樣的關(guān)系.
(3)要知道他自制的果味汽水中,還缺少人類(lèi)維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素中的哪幾種,必須知道人類(lèi)維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素是什么,他自制的果味汽水中有了哪幾種,才能找出所缺的營(yíng)養(yǎng)素.
點(diǎn)評(píng):本題所涉內(nèi)容比較廣泛,主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)影響氣體溶解度因素的認(rèn)識(shí)和酸的化學(xué)性質(zhì),同時(shí)涉及到對(duì)人類(lèi)維持生命和健康所需要的六大營(yíng)養(yǎng)素的記憶.