某班同學(xué)按如圖所示的實驗探究質(zhì)量守恒定律．

（1）同學(xué)們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是（填序號）．

	A	B	C	D
鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g	85.3	82.8	84.8	86.5
鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g	85.3	80.6	83.2	87.8

（2）同學(xué)們又按照圖2的方式實驗，當(dāng)天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是（填序號）．      
A．左盤高   B．右盤高   C．保持平衡．

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是

物質(zhì)	X	Y	Z	Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g	8	2	40	5
反應(yīng)后質(zhì)量/g	待測	24	8	23

A、參加反應(yīng)X、Z的質(zhì)量比為1：5     B、Y、Q的相對分子質(zhì)量比一定為11：9
C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為0     D、．

已知下列事實：①人的胃液里含有少量鹽酸；②透視檢查胃病時，讓患者口服硫酸鋇（俗稱鋇餐）；③可溶性鋇鹽會使人中毒．如果患者誤服碳酸鋇，則會發(fā)生中毒原因是．

水體污染的來源主要有：污染；污染；污染．

超市里，為了便于顧客選購商品，往往把商品分門別類，有序地擺放．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們也要將物質(zhì)進行分類．
（1）請將下列物質(zhì)按要求分類（填序號）．①空氣②二氧化碳③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥氮氣⑦海水⑧冰水混合物⑨過氧化氫溶液⑩二氧化錳．
其中屬于混合物的是；屬于氧化物的是；
屬于化合物的是；屬于單質(zhì)的是．
（2）請從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘ο铝形镔|(zhì)進行分類（填化學(xué)式）：氫氣、水銀、二氧化硫、鋁、氯化鈉、鐵、五氧化二磷．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：；
②；
③．

下列四種物質(zhì)A消石灰、B燒堿、C銅綠、D氫氧化鎂，其中與眾不同的一種是；寫出兩種與它同類的物質(zhì)的化學(xué)式、．

建筑工人在用生石灰與水混合制熟石灰時，可以看到水劇烈沸騰，產(chǎn)生大量的白色煙霧，這些現(xiàn)象說明，該反應(yīng)過程中有大量的放出．化學(xué)方程式．長期盛放石灰水的燒杯內(nèi)壁常附著一層白色硬膜，其主要成分是．化學(xué)方程式．要除去此硬膜，應(yīng)先用進行洗滌，再用水沖洗干凈．化學(xué)方程式．

如圖微觀示意圖中，用“”和“”表示不同元素的原子，其中表示化合物的是、表示混合物的是

可用稀鹽酸清洗熱水瓶膽內(nèi)壁上沉積的水垢（主要成份是碳酸鈣和氫氧化鎂）有關(guān)的化學(xué)方程式為打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口處會生白霧，這是因為．

試用①KMnO₄ ②Na₂CO₃ ③NaCl ④Ca（OH）₂ ⑤HCl ⑥Al（OH）₃ 序號填寫下列空白：
（1）用作調(diào)味品的是． （2）醫(yī)療上用作消毒的是．
（3）改良酸性土壤的是．（4）用于生產(chǎn)玻璃的是．
（5）用于洗滌劑的是．  （6）治療胃酸過多的是．