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科目: 來源: 題型:填空題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可以采用把稀的雙氧水(含3%過氧化氫水溶液)加到少量二氧化錳粉末的反應(yīng)裝置中,用排水法收集放出的氧氣,如下圖所示,請(qǐng)你從裝置特點(diǎn)、能源和環(huán)境的角度,分析該實(shí)驗(yàn)與高錳酸鉀制取氧氣相比較其優(yōu)點(diǎn)是:________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)鐵在氧氣中燃燒:______;
(2)硫跟氧氣反應(yīng):______;
(3)用過氧化氫與二氧化錳制氧氣:______;
(4)______C3H8+______O2數(shù)學(xué)公式______CO2+______H2O;
(5)______Mg+______ N2數(shù)學(xué)公式______Mg3N2
(6)______FeS+______O2數(shù)學(xué)公式______Fe2O3+______SO2

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科目: 來源: 題型:單選題

目前,市場(chǎng)上某些不法分子利用黃銅(金黃色的銅、鋅合金)制成假黃金首飾,欺騙消費(fèi)者.下列說法中不能區(qū)別真?zhèn)蔚氖?/h1>
  1. A.
    觀察其外表
  2. B.
    放入稀鹽酸中
  3. C.
    測(cè)定其密度
  4. D.
    放入硝酸銀溶液中

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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液,并來分析氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況.
(1)配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液.
①計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為______g,水的體積為全______mL(水的密度近似看作lg/cm3).
②稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一個(gè)燒杯放在托盤天平的______盤,稱量其質(zhì)量.然后______ (按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡.
A.將氫氧化鈉固體加入燒杯中  B.按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼.
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是______.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,攪拌,使其溶解,并冷卻至室溫.
④把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽.
(2)①寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______.
②能否用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?如不能請(qǐng)說明理由______.
③請(qǐng)你用一種簡單可行的化學(xué)方法來證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)______ (用文字說明).
④氫氧化鈉可以用純堿溶液與消石灰反應(yīng)制備得到,請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著電子科技水平的進(jìn)步,液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品已逐漸進(jìn)入我們的日常生活.MBBA是一種研究較多的液晶材料,其化學(xué)式為C18H21NO,請(qǐng)計(jì)算:
(1)一個(gè)MBBA分子中含有______個(gè)原子;
(2)MBBA中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:
①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;③點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,⑤生成了氧化鎂和碳;⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等.
以上敘述中:________是物理性質(zhì);________是化學(xué)性質(zhì);________是化學(xué)變化;________是現(xiàn)象;________是用途.

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科目: 來源: 題型:解答題

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素,A元素的原子構(gòu)成一種單質(zhì),可以和黏土混合制成鉛筆芯;B單質(zhì)的體積在空氣中占21%;C原子有3個(gè)電子層,最外層與最內(nèi)層電子數(shù)相同;B原子比D原子少一個(gè)電子層,它們可以形成DB2和DB3兩種化合物.
(1)寫出這四種元素的名稱:A ______,B ______,C ______,D ______.
(2)寫出A、B形成化合物的化學(xué)式 ______.
(3)D單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 ______,其生成物對(duì)環(huán)境的破壞是形成 ______.
(4)A、C、D分別與B形成的化合物可以統(tǒng)稱為 ______.
(5)B、C和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是 ______.

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科目: 來源: 題型:解答題

小王同學(xué)對(duì)化學(xué)充滿了興趣,喜歡做各種實(shí)驗(yàn).有一次他和其它同學(xué)對(duì)鎂進(jìn)行了一些研究:
【Ⅰ】他們用砂紙打磨掉表面灰黑色的物質(zhì),將其放入水中,未看到有明顯的現(xiàn)象,改用酒精燈加熱后,觀察到表面有大量氣泡,經(jīng)驗(yàn)是氫氣.他們又向溶液中滴加無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞變成紅色,說明有______產(chǎn)生.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生和速率與______有關(guān),許多物質(zhì)的______隨溫度的升高而增大.
【Ⅱ】該小組成員開始研究鎂帶表面的灰黑色物質(zhì),小王大膽提出了三個(gè)假設(shè):
假設(shè)1該物質(zhì)是MgO;假設(shè)2該物質(zhì)是Mg(OH)2;假設(shè)3鎂可能會(huì)象銅一樣生成堿式碳酸鎂.
但其它同這立即否定了他的假設(shè)1和2,因?yàn)楦鶕?jù)所學(xué)的知識(shí)MgO,Mg(OH)2都是______色固體.對(duì)于假設(shè)3,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
證明有CO32-
取樣于試管,加熱證明有氫元素
【III】他們?cè)谌℃V帶表面灰黑色樣品時(shí)感到比較困難,索性將表面發(fā)黑的鎂帶全部磨成粉末,放入干燥的硬質(zhì)試管中加熱,一段時(shí)間后,鎂粉突然出現(xiàn)紅熱燃燒起來,反應(yīng)停止后有少量黑色物質(zhì)A粘在試管壁上,這黑色物質(zhì)A中混有什么?他們查資料篩選出幾條有價(jià)值的信息:
(1)2Mg+CO2=2MgO+C; (2)C+2H2SO4(濃)=CO2↑+SO2↑+H2O;(3)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓(白)+H2O.
試分析A物質(zhì)為______,根據(jù)上述信息,他們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后試管內(nèi)樣品,先滴加過量的______固體部分溶解
再______ (填一具體的實(shí)驗(yàn)操作)黑色固體全部溶解
【Ⅳ】為驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的三種產(chǎn)物,應(yīng)將氣體通過下列三種試劑(假設(shè)每步均完全)即:
氣體→______→______→______;
(現(xiàn)象依次為)______、______、______
【V】該興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步又查出胃藥堿式碳酸鎂有多種不同的組成,如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO33、Mg5(OH)2(CO34等.小紅同學(xué)為確定堿式碳酸鎂的組成,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟(1)按圖組裝置后,首先進(jìn)行的操作是______.E處干燥管內(nèi)盛放的藥品是______,其作用是______.
實(shí)驗(yàn)步驟(2)稱取樣品31g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中,稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為87.6g,裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g.
實(shí)驗(yàn)步驟(3)打開活塞______,關(guān)閉______,緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘.
實(shí)驗(yàn)步驟(4)關(guān)閉活塞______,打開______,點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體為止.
實(shí)驗(yàn)步驟(5)打開活塞K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后拆下裝置,稱得洗氣瓶C的質(zhì)量為89.4g,U型管D的質(zhì)量為87.9g,則該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為______.
【Ⅵ】小明認(rèn)為其化學(xué)式可用Mgx(OH)2(CO3)y表示,根據(jù)化合價(jià)規(guī)律,x和y的關(guān)系是______,寫出該物質(zhì)分解的方程式:______
小明設(shè)計(jì)了兩套方案(忽略裝置中原來的氣體)
方案I:只測(cè)定分解后生成的水,連接方案是A→C→B,則C中盛放的藥品是______,B中盛放的藥品是______
方案II:只測(cè)定分解生成的CO2的質(zhì)量,連接方案是A→C→B→C,則B中的藥品是______,最后連接的C中的藥品是______
請(qǐng)你設(shè)計(jì)出更簡單的實(shí)驗(yàn)方法______.

若取樣品7.88克,方案I測(cè)得生成水0.36g,方案II測(cè)得生成CO2 3.52g,請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),通過計(jì)算得出堿式碳酸鎂的化學(xué)式.

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科目: 來源: 題型:解答題

分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
酒精
甲烷
鐵絲.

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科目: 來源: 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)2M+3C數(shù)學(xué)公式4Fe+3CO2↑中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定M的化學(xué)式為________.

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