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科目： 來源： 題型：填空題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，可以采用把稀的雙氧水（含3%過氧化氫水溶液）加到少量二氧化錳粉末的反應(yīng)裝置中，用排水法收集放出的氧氣，如下圖所示，請(qǐng)你從裝置特點(diǎn)、能源和環(huán)境的角度，分析該實(shí)驗(yàn)與高錳酸鉀制取氧氣相比較其優(yōu)點(diǎn)是：________．

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科目： 來源： 題型：解答題

（1）鐵在氧氣中燃燒：______；
（2）硫跟氧氣反應(yīng)：______；
（3）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：______；
（4）______C3H8+______O2數(shù)學(xué)公式______CO2+______H2O；
（5）______Mg+______ N2數(shù)學(xué)公式______Mg3N2
（6）______FeS+______O2數(shù)學(xué)公式______Fe2O3+______SO2．

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科目： 來源： 題型：單選題

目前，市場(chǎng)上某些不法分子利用黃銅（金黃色的銅、鋅合金）制成假黃金首飾，欺騙消費(fèi)者．下列說法中不能區(qū)別真?zhèn)蔚氖?/h1>
  1. A.
    觀察其外表
  2. B.
    放入稀鹽酸中
  3. C.
    測(cè)定其密度
  4. D.
    放入硝酸銀溶液中

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科目： 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液，并來分析氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況．
（1）配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液．
①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為______g，水的體積為全______mL（水的密度近似看作lg/cm3）．
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的______盤，稱量其質(zhì)量．然后______ （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡．
A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中　　B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼．
該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是______．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫．
④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽．
（2）①寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式______．
②能否用酚酞試液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？如不能請(qǐng)說明理由______．
③請(qǐng)你用一種簡(jiǎn)單可行的化學(xué)方法來證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)______ （用文字說明）．
④氫氧化鈉可以用純堿溶液與消石灰反應(yīng)制備得到，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式______．

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科目： 來源： 題型：解答題

隨著電子科技水平的進(jìn)步，液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品已逐漸進(jìn)入我們的日常生活．MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO，請(qǐng)計(jì)算：
（1）一個(gè)MBBA分子中含有______個(gè)原子；
（2）MBBA中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為______．

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科目： 來源： 題型：填空題

二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：
①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體，密度比空氣大；②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；③點(diǎn)燃鎂條，鎂條在二氧化碳中燃燒，④冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體，⑤生成了氧化鎂和碳；⑥二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等．
以上敘述中：________是物理性質(zhì)；________是化學(xué)性質(zhì)；________是化學(xué)變化；________是現(xiàn)象；________是用途．

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科目： 來源： 題型：解答題

有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素，A元素的原子構(gòu)成一種單質(zhì)，可以和黏土混合制成鉛筆芯；B單質(zhì)的體積在空氣中占21%；C原子有3個(gè)電子層，最外層與最內(nèi)層電子數(shù)相同；B原子比D原子少一個(gè)電子層，它們可以形成DB2和DB3兩種化合物．
（1）寫出這四種元素的名稱：A ______，B ______，C ______，D ______．
（2）寫出A、B形成化合物的化學(xué)式 ______．
（3）D單質(zhì)在B單質(zhì)中燃燒時(shí)的化學(xué)方程式 ______，其生成物對(duì)環(huán)境的破壞是形成 ______．
（4）A、C、D分別與B形成的化合物可以統(tǒng)稱為 ______．
（5）B、C和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是 ______．

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科目： 來源： 題型：解答題

小王同學(xué)對(duì)化學(xué)充滿了興趣，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)．有一次他和其它同學(xué)對(duì)鎂進(jìn)行了一些研究：
【Ⅰ】他們用砂紙打磨掉表面灰黑色的物質(zhì)，將其放入水中，未看到有明顯的現(xiàn)象，改用酒精燈加熱后，觀察到表面有大量氣泡，經(jīng)驗(yàn)是氫氣．他們又向溶液中滴加無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞變成紅色，說明有______產(chǎn)生．該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生和速率與______有關(guān)，許多物質(zhì)的______隨溫度的升高而增大．
【Ⅱ】該小組成員開始研究鎂帶表面的灰黑色物質(zhì)，小王大膽提出了三個(gè)假設(shè)：
假設(shè)1該物質(zhì)是MgO；假設(shè)2該物質(zhì)是Mg（OH）2；假設(shè)3鎂可能會(huì)象銅一樣生成堿式碳酸鎂．
但其它同這立即否定了他的假設(shè)1和2，因?yàn)楦鶕?jù)所學(xué)的知識(shí)MgO，Mg（OH）2都是______色固體．對(duì)于假設(shè)3，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
證明有CO32-
取樣于試管，加熱證明有氫元素
【III】他們?cè)谌℃V帶表面灰黑色樣品時(shí)感到比較困難，索性將表面發(fā)黑的鎂帶全部磨成粉末，放入干燥的硬質(zhì)試管中加熱，一段時(shí)間后，鎂粉突然出現(xiàn)紅熱燃燒起來，反應(yīng)停止后有少量黑色物質(zhì)A粘在試管壁上，這黑色物質(zhì)A中混有什么？他們查資料篩選出幾條有價(jià)值的信息：
（1）2Mg+CO2=2MgO+C； （2）C+2H2SO4（濃）=CO2↑+SO2↑+H2O；（3）SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓（白）+H2O．
試分析A物質(zhì)為______，根據(jù)上述信息，他們又設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后試管內(nèi)樣品，先滴加過量的______固體部分溶解
再______ （填一具體的實(shí)驗(yàn)操作）黑色固體全部溶解
【Ⅳ】為驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的三種產(chǎn)物，應(yīng)將氣體通過下列三種試劑（假設(shè)每步均完全）即：
氣體→______→______→______；
（現(xiàn)象依次為）______、______、______
【V】該興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步又查出胃藥堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、Mg5（OH）2（CO3）4等．小紅同學(xué)為確定堿式碳酸鎂的組成，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟（1）按圖組裝置后，首先進(jìn)行的操作是______．E處干燥管內(nèi)盛放的藥品是______，其作用是______．
實(shí)驗(yàn)步驟（2）稱取樣品31g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中，稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為87.6g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7g．
實(shí)驗(yàn)步驟（3）打開活塞______，關(guān)閉______，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘．
實(shí)驗(yàn)步驟（4）關(guān)閉活塞______，打開______，點(diǎn)燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體為止．
實(shí)驗(yàn)步驟（5）打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱得洗氣瓶C的質(zhì)量為89.4g，U型管D的質(zhì)量為87.9g，則該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為______．
【Ⅵ】小明認(rèn)為其化學(xué)式可用Mgx（OH）2（CO3）y表示，根據(jù)化合價(jià)規(guī)律，x和y的關(guān)系是______，寫出該物質(zhì)分解的方程式：______
小明設(shè)計(jì)了兩套方案（忽略裝置中原來的氣體）
方案I：只測(cè)定分解后生成的水，連接方案是A→C→B，則C中盛放的藥品是______，B中盛放的藥品是______
方案II：只測(cè)定分解生成的CO2的質(zhì)量，連接方案是A→C→B→C，則B中的藥品是______，最后連接的C中的藥品是______
請(qǐng)你設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法______．

若取樣品7.88克，方案I測(cè)得生成水0.36g，方案II測(cè)得生成CO2 3.52g，請(qǐng)你選擇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過計(jì)算得出堿式碳酸鎂的化學(xué)式．

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科目： 來源： 題型：解答題

分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
酒精
甲烷
鐵絲．

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科目： 來源： 題型：填空題

在化學(xué)反應(yīng)2M+3C數(shù)學(xué)公式4Fe+3CO2↑中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定M的化學(xué)式為________．

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