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科目： 來源： 題型：

用下列氣體物質(zhì)的化學式填空：天然氣、氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、并寫出有關反應的化學方程式．
（1）能使帶火星的木條復燃的是
 
（填化學式）；
（2）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
（填化學式），該反應的化學方程式為
 

（3）人類最理想的能源物質(zhì)是
 
（填化學式），它燃燒的化學方程式為
 

（4）沼氣的主要成分
 
（填化學式）它在空氣中燃燒的化學方程式為
 

（5）冬天烤火，房間密閉不透氣易發(fā)生煤氣中毒事故；使人中毒的氣體是
 
（填化學式），它還原氧化銅的化學方程式為
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號：
（1）2個氧原子
 
；
（2）Mg2+
 
．

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科目： 來源： 題型：

人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．如圖提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：
（1）上述微量元素中屬于非金屬元素的有
 
種．
（2）鐵原子核外電子數(shù)為
 
．
（3）碘的相對原子質(zhì)量是
 
．

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科目： 來源： 題型：

銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬．
（1）采用特殊工藝加工，可使普通的鐵變成納米材料，能得到薄得像玻璃紙一樣的“鐵片”和直徑不到頭發(fā)絲十分之一的“鐵絲”，說明鐵具有良好的
 
．
（2）銅在自然界儲量非常豐富，銅的礦物大多具有鮮艷的顏色，如藍色的藍銅礦[主要成分化學式為Cu3（CO3）2（OH）2]，在物質(zhì)的分類上屬于
 
（選填酸、堿、鹽、氧化物）．

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科目： 來源： 題型：

托盤天平，只能用于粗略的稱量，其準確度一般為
 
．

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科目： 來源： 題型：

氫氧化鈉溶液長期暴露在空氣中會逐漸變質(zhì)，這一變化的化學方程式為
 
；檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)，可選用的試劑是
 
．如果已經(jīng)變質(zhì)，加入試劑時發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．

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科目： 來源： 題型：

量筒常用來量取液體的體積，量液體時，量筒必須
 
，視線要與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平，若仰視讀數(shù)，則所得實際結(jié)果較讀數(shù)
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目： 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氮氣、木炭、硫磺、氧氣、二氧化碳、紅磷中的一種．A是無色無味的氣體；B在A中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C；C使澄清石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放入D中即熄滅，且C和D是不同的物質(zhì)． 則：A是
 
，B是
 
 C是
 
．

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科目： 來源： 題型：

二氧化碳是由
 
和
 
組成的，是
 
由構(gòu)成的，1個二氧化碳分子是由
 
和
 
構(gòu)成的，化學符號是
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列實驗裝置可以制取和收集某些氣體，請回答下列問題：
（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是
 
（填序號），反應的文字表達式為
 
．
（2）G裝置有多種用途，既可以用于排空氣法收集氣體，又可以向其中注水將里面裝的氣體排出使用．如果用排空氣法收集氧氣，氧氣應該從
 
（填“左”或“右”下同）端進入；如果瓶里面已裝滿了氧氣，要把里面的氧氣排出進行性質(zhì)實驗，水應該從
 
端進入．

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同步練習冊答案