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科目： 來源： 題型：

在下列反應(yīng)中①紅磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷 
②氧化鈣+水→氫氧化鈣 
③氧化汞
 加熱 
.
 
汞+氧氣
屬于分解反應(yīng)的是
 
化合反應(yīng)的是
 
既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

一種火藥中的硝酸銅燃燒時，可產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生的反應(yīng)如下：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X，其中X是污染空氣的有毒氣體．則X的化學(xué)式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

簡要回答下列錯誤操作的可能后果：
（1）用酒精燈火焰直接加熱燒杯
 

（2）豎直將塊石灰石放入試管中
 

（3）加熱外壁有水珠的試管
 
．

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科目： 來源： 題型：

取用一定體積的液體藥品時，量筒必須先放于平臺上，視線要與
 
，才能正確讀出液體的體積數(shù)．如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)比實際值（填“偏小”“偏大”或“相等”）
 
，如果采用俯視的方法，則實際值比讀數(shù)
 
．

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科目： 來源： 題型：

填寫物質(zhì)的化學(xué)符號或名稱
（1）鐵元素
 
，（2）二氧化碳
 
，（3）氮氣
 
，（4）氯酸鉀
 
，（5）Cu（OH）2
 
．

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科目： 來源： 題型：

閱讀材料回答問題：
通常情況下，二氧化碳是一種①無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；②不能燃燒，也不支持燃燒  ③能使澄清石灰水變渾濁④可用于滅火、制汽水、制純堿等．
請總結(jié)二氧化碳有關(guān)知識：
①物理性質(zhì)
 
（填序號）
②化學(xué)性質(zhì)
 

③用途
 
．

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科目： 來源： 題型：

空氣中含量最多的物質(zhì)是
 
，地殼中金屬元素含量排第一位的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

證明一氧化碳中混有二氧化碳，可將混合氣體通入
 
中，證明二氧化碳中混有一氧化碳，可將混合氣體中的
 
除掉．常用凈化水的吸附劑是
 
，降低水硬度的方法是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某鈣片的標(biāo)簽如圖所示，同學(xué)們?yōu)闇y定該藥片中碳 酸鈣的含量，取10片鈣片放入燒杯中，向燒杯中滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸52.7g（藥片中其他成分 不溶解也不參加反應(yīng)），此時燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為57.3g．
計算：（1）反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留到0.1%）
（3）按照標(biāo)簽規(guī)定用量，每天最多可以從鈣片補(bǔ)充鈣的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

寫出符合下列事實的方程式：
（1）用鹽酸除去鐵銹
 
；
（2）露置在空氣中的已部分變質(zhì)的氫氧化鈉中加入適量的稀硫酸
 
；
（3）NO是大氣污染物之一，目前有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的條件下，用氨氣（NH3）把一氧化氮還原為氮氣和水
 
；
（4）在日常生活中常使用一些鋁制器皿，在清洗鋁制品表面的污垢時，不能使用熱的堿性溶液，因為鋁能與熱的堿液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種可燃性氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊答案