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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    植物的蒸騰
  2. B.
    干冰變成二氧化碳?xì)怏w
  3. C.
    木材變成木炭
  4. D.
    液化空氣制氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
(1)兩個(gè)氫分子______   
(2)三個(gè)鋁離子______
(3)乙醇______  
(4)標(biāo)出氯化銨中氮元素的化合價(jià)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系.用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”填在相應(yīng)位置.
(1)多數(shù)合金的熔點(diǎn)______各組分金屬的熔點(diǎn).
(2)相對(duì)分子質(zhì)量:硫酸(H2SO4______磷酸(H3PO4);
(3)最外層電子數(shù):氧原子______硫原子;
(4)各1 g金屬中所含原子個(gè)數(shù):鋁______鋅;
(5)含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵______鋼;
(6)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與l00mL水混合______200mL.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在①熟石灰、②石墨、③干冰、④硝酸銨、⑤酒精、⑥鋁合金六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
用于農(nóng)作物肥料的是________;用于改良酸性土壤的是________;用于人工降雨的是________;
用于作消毒劑的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng),電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

指出如圖所示傾倒鹽酸的操作中的主要錯(cuò)誤及相應(yīng)后果.
(1)錯(cuò)誤:______;后果:______.
(2)錯(cuò)誤______;后果:______.
(3)錯(cuò)誤:______;后果:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.下圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限.

(1)你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)(填序號(hào))______
①地殼中金屬元素的含量  ②金屬的導(dǎo)電性      ③金屬的活動(dòng)性
④金屬的延展性      ⑤金屬冶煉的難易程度
(2)能證明一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)產(chǎn)物中含有鐵粉的簡(jiǎn)易方法是:______.
(3)“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能夠吸收空氣中的______和______.
(4)鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗蝕性,其原因是什么?(用化學(xué)方程式表示)______
(5)日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金.下表列出了一些常見合金的主要成分和性能.由表可推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有(填編號(hào))______:
①?gòu)?qiáng)度更好、谟捕雀蟆、廴埸c(diǎn)更低  ④抗腐蝕性能更優(yōu)良
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點(diǎn)183℃錫:熔點(diǎn)232℃;鉛:熔點(diǎn)327℃.
硬鋁強(qiáng)度和硬度好鋁、銅、鎂等.硬度小,質(zhì)軟.
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等.純鐵易生銹.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是


  1. A.
    O
  2. B.
    Zn
  3. C.
    N2
  4. D.
    CO

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將試管碰壞,試管底部有了一個(gè)小孔.老師告訴他實(shí)驗(yàn)時(shí)要當(dāng)心,注意安全,但不要將此試管拋棄,請(qǐng)他用這只試管和下列儀器及藥品裝配一套發(fā)生二氧化碳?xì)怏w的裝置.要求這套裝置能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,即需用時(shí),即刻反應(yīng);不需用時(shí),能很快停止.請(qǐng)你用試管和下圖有關(guān)儀器(儀器可不全用)組成這套發(fā)生裝置.并在你選用的儀器圖上直接畫出.標(biāo)出所用藥品.

藥品:大理石、稀鹽酸.
儀器:已打好孔的各種橡皮塞、導(dǎo)管、廣口瓶、燒杯(不考慮夾持儀器).
使用這套裝置的操作方法:
要產(chǎn)生二氧化碳時(shí)應(yīng)________
要停止生成二氧化碳時(shí)應(yīng)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)請(qǐng)按要求選擇下列物質(zhì)填空(填寫化學(xué)式):
硫  鹽酸  氫氧化鈉  濃硫酸  硝酸銨
①溶于水時(shí),能使溶液溫度降低的物質(zhì)______;②常用于實(shí)驗(yàn)室作干燥劑的是______
③可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿______;④能用于金屬除銹的重要化工原料______;
⑤在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體______;
(2)《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登了營(yíng)養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜:一杯酸牛奶,一個(gè)雞蛋,適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等.其中含有的營(yíng)養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和______.
(3)在聯(lián)歡會(huì)上,有“魔術(shù)師”稱號(hào)的小謙同學(xué)表演了一組化學(xué)魔術(shù):將三種無(wú)色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中,分別向其中加入碳酸鈉溶液,可觀察到下列現(xiàn)象:A杯變?yōu)椤把┍獭保óa(chǎn)生大量氣泡);B杯變?yōu)椤芭D獭保ǔ霈F(xiàn)白色渾濁);C杯變?yōu)椤凹t酒’’(生成紅色溶液).請(qǐng)你幫助他揭開魔術(shù)秘密:
①A杯中產(chǎn)生的氣體是______.②B杯中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______(任寫一個(gè)).③C杯中,在加入碳酸鈉溶液之前的無(wú)色溶液是______,溶液的顏色發(fā)生變化的原因是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案