如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖．電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)，電解水一段時(shí)間后，試管B中收集到的氣體是________．

分解    氧氣
分析：本題以電解水實(shí)驗(yàn)為核心，綜合考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，以及反應(yīng)類型的判斷，依據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知正極會(huì)產(chǎn)生氧氣，負(fù)極會(huì)產(chǎn)生氫氣，水在電解后會(huì)生成氫氣與氧氣，可利用各種反應(yīng)的特征進(jìn)行類型的判斷．
解答：通電后，水由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣．
故答案為：分解；B
點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)電解水的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，扎實(shí)地掌握化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)解決此問題必不可少．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）水電解是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能
（2）甲氣體是
 
；乙氣體是
 
；
A為極
 
；B為極
 
；甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，
（3）電解水的化學(xué)方程式為；
 

（4）電解水的實(shí)驗(yàn)說明；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）電源中的A為
 
極，B為
 
極．C試管中收集到的氣體能
 
，氣體名稱是
 
；D試管收集到的氣體能
 
，氣體名稱是
 
．它們的體積比約為
 
．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出：水是由
 
組成的．
（3）電解水的文字表達(dá)式是
 
，該反應(yīng)是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：
（1）B為
正
正
極；
（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2：1
2：1
．
（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，以增加溶液的導(dǎo)電性（氫氧化鈉不參加反應(yīng)）．若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時(shí)停止電解，則已電解的水的質(zhì)量為
16.7
16.7
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖和題意回答問題：
（1）試管①中的氣體是
氫氣
氫氣
；
（2）由此實(shí)驗(yàn)得出的有關(guān)水組成的結(jié)論是
水是由氫、氧兩種元素組成的
水是由氫、氧兩種元素組成的
；
（3）電解水的符號(hào)表達(dá)式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)水是生命之源．請(qǐng)回答：
（1）凈化水的方法有：過濾、靜置沉淀、蒸餾、吸附沉淀等，其中凈水程度最高的是
 
．
（2）長(zhǎng)期飲用硬水不利人體健康，鑒別硬水與軟水，常用的物質(zhì)是
 
．
（3）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：
①正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體體積比大約為
 
．
②試管A中產(chǎn)生的氣體是
 
．
③電解水的化學(xué)方程式為
 
，這一反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．
④水的電解實(shí)驗(yàn)，說明水由
 
和
 
組成．

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