下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陽(yáng)離子的是（　�。�

化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下表包含部分元素的相關(guān)信息，完成以下填空：

（1）1869年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．
（2）請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子變成離子．
（3）上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
（填化學(xué)式）．
（4）圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=：氯元素的原子最外層電子數(shù)Y=，則與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是：
（5）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后形成的粒子符號(hào)是：，它的核外電子排布與元素的原子核外電子排布相同．
（6）上圖中的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個(gè)：
（7）寫出一個(gè)由1、7、8、16號(hào)四種元素組成的化合物的化學(xué)式：名稱：．

據(jù)圖回答：氟、硒和碘元素中有相似化學(xué)性質(zhì)的是；已知氟元素、碘元素分別位于元素周期表的第二、五周期，則硒元素位于第周期．

如圖一是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出有編號(hào)的儀器名稱：①；
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取氧氣，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的表達(dá)式．
（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認(rèn)為E裝置可以代替B裝置．請(qǐng)簡(jiǎn)述應(yīng)如何使用E裝置收集該氣體？
．
（4）該同學(xué)用D裝置收集滿了兩瓶氧氣，按照?qǐng)D二所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：該實(shí)驗(yàn)中能夠觀察到的現(xiàn)象是，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是．

在實(shí)驗(yàn)室中，可選擇如圖裝置制取氣體．
（1）用A、C裝置制取氧氣，寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式；停止加熱時(shí)，應(yīng)如何操作？
（2）確定B作為氣體發(fā)生裝置應(yīng)滿足的條件是什么？

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：① ②．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置；當(dāng)觀察到D裝置中時(shí)，開始收集氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先，然后再熄滅酒精燈．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，除過(guò)氧化氫外還需要用到什么化學(xué)藥品是：（填名稱），其起作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)（填“能”或“否”）．
（4）用集氣瓶收集氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是：（填寫字母“C”或“E”），驗(yàn)滿的方法是：．

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（2）加熱暗紫色的固體制取氧氣；屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）硫在空氣中燃燒：
（2）紅磷在氧氣中燃燒：
（3）高錳酸鉀受熱：
（4）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：．

舉實(shí)例分析說(shuō)明影響可燃物燃燒的因素，請(qǐng)你完成下表：

影  響  因  素	原  理  解  釋	實(shí)     例
①可燃物的	著火點(diǎn)越低越易點(diǎn)燃	紙張比煤更易點(diǎn)燃．
②氧氣濃度的大小	氧氣濃度越大燃燒越劇烈
③可燃物與氧氣的接觸面積		將木柴劈開架空后易燃燒