A、反應(yīng)物的化學(xué)式是H2O2 |
B、生成物均為氧化物 |
C、該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 |
D、該圖說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分,原子也可分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
取少量該樣品,滴加足量的某溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾 | 有白色沉淀生成 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① |
在濾液中滴加酚酞溶液 | ② | 樣品未完全變質(zhì),仍含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、建筑房屋 | B、磨制石器 |
C、用麻織布 | D、燒制陶器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、高錳酸鉀必須高溫加熱才能產(chǎn)生氧氣 |
B、白磷放置在空氣中必須加熱才能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷 |
C、硫粉加熱后放入氧氣中燃燒產(chǎn)生三氧化硫氣體 |
D、細(xì)鐵絲用火柴引燃后放入氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、節(jié)約能源 |
B、減少溫室氣體排放 |
C、欣賞城市夜景 |
D、關(guān)注全球氣候 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、生產(chǎn)、生活中所有的物質(zhì)都來(lái)自于自然 |
B、人類可利用化學(xué)合成自然界沒(méi)有的物質(zhì) |
C、化學(xué)研究人類遇到的所有問(wèn)題 |
D、化學(xué)可研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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