相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,在受熱條件下也會(huì)分解.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有
 
元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
假設(shè)一:生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
假設(shè)二:生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:A裝置中黑色固體粉末是
 
 (填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式
 

(3)討論交流:小芳認(rèn)為,小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的觀點(diǎn):
 
填“支持”或“不支持”),請(qǐng)說(shuō)出你的理由
 
.小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷:
 
,處理的方法是
 

(4)根據(jù)上述探究結(jié)果,請(qǐng)寫(xiě)出草酸受熱分解的方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)
 
的氣體,它能跟許多物質(zhì)發(fā)生
 
.我們把物質(zhì)跟
 

發(fā)生的
 
,叫氧化反應(yīng).氧氣在氧化反應(yīng)中,提供氧,具有
 
性,是一種常用的
 
劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣總體積的
1
5
,有關(guān)氧氣的敘述正確的是
 

A.具有可燃性                      B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫        D.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

鐵絲、硫、蠟燭、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是(  )
A、都有氣體產(chǎn)生
B、都有藍(lán)色火焰
C、都能發(fā)光發(fā)熱
D、都有煙霧產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,將二氧化碳氧體緩緩倒入燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是
 
.則可以得到二氧化碳的性質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有關(guān)一氧化碳與二氧化碳的描述正確的是( 。
A、都能使澄清的石灰水變渾濁
B、都能使紫色石蕊試液變紅
C、都屬于非金屬氧化物
D、都有毒性,使人窒息

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科目: 來(lái)源: 題型:

二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅的原因是(  )
A、能溶于水
B、密度比空氣大
C、排放過(guò)量易造成“溫室效應(yīng)”
D、跟水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使紫色石蕊試液變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示.

(1)A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO,排盡裝置內(nèi)的空氣后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是:
 

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其它物質(zhì).為了進(jìn)一步驗(yàn)證其成分,小王查到下列資料:
①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.
②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解.
根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)1】
將黑色固體研磨后,取少量加入
 
溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是
 

【實(shí)驗(yàn)2】
再用磁鐵吸引余下黑色固體,實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO資料:通常狀況下,CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽均不反應(yīng).NaOH溶液可以吸收大量的二氧化碳?xì)怏w.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
 
 
 
→尾氣處理.(填導(dǎo)管接口代號(hào))
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
;證明CO存在的有關(guān)化學(xué)方程式是
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖推斷(假設(shè)能發(fā)生反應(yīng)的均完全反應(yīng))用化學(xué)式回答:

(1)D是
 
;C是
 

(2)若B是水,則A是
 

(3)若B是酸溶液,則A是
 
 

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