已知質子和中子的質量都約等于1個氫原子的質量，每個電子的質量約為每個質子（或中子）質量的

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，下表是教材中的圖表．

原子種類	質子數(shù)	中子數(shù)	核內(nèi)電子數(shù)	相對原子質量
氫	1	0	1	1
碳	6	6	6	12
氧	8	8	8	16
鈉	11	12	11	23
鐵	26	30	26	56

通過此表可以總結出“質子數(shù)決定元素的種類”的規(guī)律，除此以外，還能總結出的規(guī)律有：（每條線上只能填寫1條規(guī)律）
（1）；    
（2）；
（3）；    
（4）．

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶按體積分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，然后將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是；
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？．
（4）小明在做氧氣的性質實驗時，如圖操作，其中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是．
如果該實驗中集氣瓶炸裂了，其可能的原因是．
（5）小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究．下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄．請分析回答：

物質	鎂條	含碳0.05%的鐵絲	含碳0.2%的鐵絲	含碳0.6%的鐵絲
燃燒時 的現(xiàn)象	劇烈燃燒，發(fā)出 耀眼白光，無火星	劇烈燃燒 極少火星	劇烈燃燒 少量火星	（未填）

由此你得出的結論是；推測“未填”格內(nèi)可能的現(xiàn)象是．

用紅磷測定空氣中氧氣的含量實驗時，進入集氣瓶內(nèi)的水不足

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體積原因可能是（任寫兩條）：；．

正確實驗操作是科學探究成功的基礎，根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）在圖A中，該同學熄滅酒精燈火焰的方法是不正確的，正確熄滅酒精燈火焰的方法應該是；某同學不小心，將燃著的酒精燈碰倒致使灑出的酒精在桌上燃燒，你處理的方法是．
（2）在圖B中，手握住了的短柄，可能會使試管脫落；液體超過了試管容積的，液體沸騰時可能會流出試管．
（3）在圖C中，向試管中滴加液體的操作是否正確？（填“是”或“否”）；滴瓶上的膠頭滴管用后是否應立即清洗？（填“是”或“否”）．
（4）在圖D中，這是取用（填“塊”或“粉末”）狀藥品的操作．
（5）在圖E中，這是細鐵絲在氧氣中燃燒的操作，請指出該實驗中一個最明顯的錯誤：．

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．

該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為．
（3）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是，．反應的化學方程式是．

為了建設文明衛(wèi)生城市，下列措施中你認為不可行的是（　　）

用化學用語填空：
（1）2個鋁原子（2）2個氮氣分子（3）5個硫酸根離子（4）地殼中含量最多的元素（5）構成氯化鈉的微粒．

質量相等、濃度相同的兩份過氧化氫溶液，其中一份加入少量的二氧化錳，另一份微熱，當沒有氣泡產(chǎn)生時，停止加熱．下列圖象正確的是（a線是過氧化氫的曲線，b線是混有二氧化錳的曲線）（　�。�

（1）用數(shù)字和化學符號表示：
①2個氮原子；②2個氫分子；③亞鐵離子；
④氫氧根離子；⑤氧化鋁．
（2）構成物質的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構成下列物質的微粒，并用相應的序號填空．
①氧氣：，②鐵：，③氯化鈉：．

下列化學符號中的數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�