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電解水正極產生10毫升氣體,則對負極產生的氣體下列說法正確的是( 。
A、產生5毫升氣體
B、產生20毫升氣體
C、能燃燒
D、能使帶火星木條復燃

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如圖是某同學自己設計的裝置:用大塑料瓶截去底部,留瓶口一段約10cm,瓶口用一膠塞由里向外塞緊.A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成,由塞子露頭處連接導線.試回答:
(1)由圖可知A端為
 
極(填“正”或“負”).
(2)與A端相連接的試管中得到的氣體可用
 
來檢驗.
(3)寫出此反應的文字表達式
 

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(1)如圖為實驗室制取
 
的裝置圖,其中B是
 
裝置.分別寫出帶有序號的儀器名稱1
 
;3
 

(2)在圖裝置中用高錳酸鉀加熱制取氧氣,A裝置需要改進的是
 

(3)實驗結束,應先撤離B裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(4)在實驗室制取氧氣的實驗過程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是
 
.(填序號)
①點燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里用帶有導管的塞子塞緊并將它固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導管從水槽里取出.
(5)工業(yè)上大量制取氧氣用
 
法.
(6)某固體粉末與氯酸鉀混合共熱,發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解的速率明顯增大,由此得出此粉末在該反應中
 
(填“一定是”“可能是”或“不是”)催化劑.
(7)潛水艇為了保證長時間潛航,在潛航時要配備制氧氣的化學再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下用過氧化鈉(一種化合物)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,④加熱氧化汞.你認為最適宜在潛艇里制取氧氣的方法是
 
種.與其它幾種方法相比,該法有哪三條優(yōu)點
 

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實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)小雨在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的
 
和F(填字母)進行組裝,此反應表達式
 

(2)裝置B、C都可以用來制取氧氣,比較這兩個裝置的不同,指出C裝置的一個突出優(yōu)點
 

(3)有一名同學欲用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應從導管口
 
通入,驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
 

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化學洗滌劑的洗滌能力主要來自表面活性劑,因為表面活性劑可以降低表面張力的作用,滲透到連水都無法滲透的纖維縫隙間.下面是某一品牌的洗滌劑包裝上的文字:
適用范圍:1.機洗、手洗均可                2.棉、麻、纖維等原料之衣物
主要成分:1.陰離子表面活性劑     2.非離子表面活性劑   3.水軟化劑    4.香精
使用方法:取l~2匙倒入水中充分溶解后,放入衣物浸泡10~15分鐘,再洗滌.
注意事項:1.將本品存于陰涼干燥及小孩接觸不到的地方.
不慎將洗滌劑濺入眼睛,立即用水沖洗.
限用日期及批號見封口標志(本品不合磷)
(1)通過閱讀,你認為該品牌的洗滌劑具備的性質有:
 
;
 
;
 

(2)要先溶解、浸泡再洗滌的原因是
 
,由此你可得出的結論是
 

(3)包裝上有“本品不含磷”字樣,說說提倡使用無磷洗滌劑的原因
 

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某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認為該裝置中還缺少
 
.寫出該反應的文字表達式
 

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到
 
(填名稱),其起
 
作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質
 
(填“能”或“否”).
(4)寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式
 
屬于
 
基本反應
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集NH3,應該從如圖中選取的發(fā)生裝置為
 
 收集裝置為
 

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如圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,按下列要求填寫內容.
(1)寫出標號儀器的名稱:①
 
 
 ③
 

(2)制氣體前檢驗裝置氣密性的方法是
 

(3)在用氯酸鉀制氧氣時,若氧氣收集的速度很緩慢,其原因可能是(寫兩條):①
 
 ②
 

(4)寫出實驗室制氧氣的一個文字表達式
 

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下列物質按氯元素化合價的遞變規(guī)律排列,HCl、___、HClO、KClO3、HClO4,則空格內的物質應是( 。
A、KCl
B、Cl2
C、ClO2
D、NaClO

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氧氣的實驗室制取和性質,以及其他有關氧的知識是本學期同學們重點學習的內容,實驗室制取氧氣可選用下列各圖所示裝置:

(1)若用氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,可選用裝置A和C,此反應的符號表達式為
 
,證明氧氣集滿的方法是
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置A和B,還需要在試管中放一團棉花的原因是
 
.停止加熱時,先將導管移出水面,然后熄滅酒精燈,是為了防止
 

(3)如圖所示,取兩根粗細,長度均相同的光亮細鐵絲,將其中一根盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別伸入充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到乙中鐵絲燃燒比甲中的更劇烈,其原因是
 
,收集上述兩瓶氧氣,最好選用收集裝置中的E,理由是
 

(4)碳12原子的質量為1.993×10-26kg,一種氧原子質量為2.657×10-26kg,碳原子和氧原子構成二氧化碳分子,請計算:
①該氧原子的相對原子重量為多少?(要求:寫出計算過程,且保留小數(shù)點后3位,下同).
②一個二氧化碳分子的實際重量是多少?

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(1)若用過氧化氫溶液制取氧氣,可采用圖中的發(fā)生裝置
 
(從圖1中的A、B、C選擇),主要理由是
 

(2)當過氧化氫接觸二氧化錳后,反應便立即開始并不能人為控制其速度.如果稍改變你所選擇的裝置,便可控制其反應的速度.請從上圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器,以達到控制反應速度的目的.你選擇的儀器是
 
(從圖2中的A、B、C、D選擇),它更換原裝置中的
 
(從圖1中的a、b、c、d選擇).
(3)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇
 
(從圖1中的A、B、C選擇),可采用的收集方法是
 

(4)如果用圖3的裝置組合制取氧氣并測量收集氧氣的體積,其裝置連接的先后順序是(填小寫字母)
 

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