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科目： 來源： 題型：

有關(guān)制取氧氣的說法不正確的是（　�。�
A、用過氧化氫制取氧氣必須加入二氧化錳，否則無法反應(yīng)
B、用高錳酸鉀制取氧氣不需加入二氧化錳做催化劑
C、應(yīng)把均勻受熱后的試管放在酒精燈的外焰加熱
D、用排水法收集氧氣以后，集氣瓶瓶口必須朝上

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)做完過濾實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)溶液仍呈渾濁，則下列原因不可能的是（　�。�
A、濾紙破損
B、儀器不干凈
C、液面高于濾紙邊緣
D、未用玻璃棒引流

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科目： 來源： 題型：

（1）下列常見的生產(chǎn)、生活中都包含與化學(xué)相關(guān)的術(shù)語，請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中進(jìn)行選擇并將相應(yīng)的選項(xiàng)的序號(hào)填寫在短橫線上
A．蒸餾    B．吸附     C．緩慢氧化    D．催化
①常見活性炭除去水中的色素、異味：
 
；
②食物長(zhǎng)期放置腐爛：
 
；
③凈化程度最高的方法：
 
；
（2）已知圖中“”“”表示兩種不同的原子，則下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
；屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
．

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科目： 來源： 題型：

用①空氣；②二氧化碳；③冰水混合物；④液氧；⑤紅磷；⑥飲用白酒六種物質(zhì)前的序號(hào)填空：
（1）屬于混合物的有
 
；
（2）屬于單質(zhì)的有
 
；
（3）屬于氧化物的有
 
；
（4）屬于化合物的有
 
．

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科目： 來源： 題型：

飲用水用Cl2消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)生成．為消除隱患，現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌．下列對(duì)ClO2的敘述不正確的是（　　）
A、ClO2由二氧化氯分子構(gòu)成
B、ClO2由氯、氧兩種元素組成
C、ClO2中含有氧氣
D、1個(gè)ClO2分子由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目： 來源： 題型：

在下列事例中，哪一個(gè)事例不能表明物體的分子在不停的做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)（　�。�
A、在房間某處灑上香水，不久房間里充滿了香水味
B、把一塊糖放入水中，不攪動(dòng)，不久整杯水都甜了
C、衣箱中的衛(wèi)生球變小了，衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味
D、掃地時(shí)，太陽光柱里能看到大量塵埃做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

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科目： 來源： 題型：

建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣和水的化學(xué)性質(zhì)有所不同，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同
B、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C、水電解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變
D、10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL．是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取裝置是將
 
組合（填裝置的序號(hào)，下同），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：
 
．
若改為用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
．
若用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)D瓶收集的氣體是氧氣的操作是
 
．
用D裝置收集完氧氣，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，這是因?yàn)?div id="iiuessm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
若用F裝置收集氧氣，收集氧氣的最佳時(shí)刻是
 
．
（3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是
 
（填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置
 
組合．
（5）若某氣體只能選用E裝置收集，說明該氣體具有的性質(zhì)為
 
．
（6）A裝置試管口略先下傾斜的原因是
 
．
（7）用收集的氧氣做碳在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把木炭慢慢由瓶口伸進(jìn)瓶底，其目的是
 
．
（8）若某同學(xué)收集到的氧氣不純，可能原因有
 
．
（9）B、C都可以用于制取氧氣，選用C更好，因?yàn)?div id="usyksmk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（10）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明選用A裝置制取氧氣，其選擇的理由是
 
．

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科目： 來源： 題型：

中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)．
（1）釀酒工廠里酒香四溢，其原因是
 
（用微粒的觀點(diǎn)解釋）．
（2）釀酒過程中需用大量軟水．常用
 
區(qū)分硬水和軟水．
（3）工業(yè)上可在一定條件下制取乙醇，反應(yīng)的微觀示意圖如圖（“”代表氫原子，“”代表碳原子，“”代表氧原子）．
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
②該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．

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科目： 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字或符號(hào)填空
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）2個(gè)氯離子
 
；
（3）3個(gè)銨根離子
 
；
（4）氧化銅中+2價(jià)的銅元素
 
；
（5）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；   
（6）3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="sw8scuo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（7）5個(gè)氫氧根離子
 
；       
（8）氦氣
 
．

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