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科目: 來源: 題型:解答題

圖是電解水實驗的示意圖:
(1)A試管里產(chǎn)生的是______氣;B試管里的氣體用______來檢驗;
(2)該實驗所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______;
(3)該實驗證明,在化學(xué)反應(yīng)中______可再分,而______則不能再分.
(4)開始電解后,A管收集5mL氣體,則B管內(nèi)有______mL氣體.

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科目: 來源: 題型:填空題

根據(jù)如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答:
①M點表示的含義是________.
②20℃時使三種物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可以采用的方法是________.
③分別將50℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是________(填寫物質(zhì)序號).
④三種物質(zhì)溶解度關(guān)系為B>A≥C時的溫度為t,則t的取值范圍是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)將一黃銅樣品粉末(含鋅、銅)20g,投入到74.2g稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng),生成0.2g氫氣.試求:
(1)原黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù).
(2)生成的硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

含鉻廢水對環(huán)境污染極大,處理過程中的一個反應(yīng)方程式為:X+6FeSO4+7H2SO4═Cr2(SO43+3Fe2(SO43+K2SO4+7H2O,其中X的化學(xué)式是


  1. A.
    Cr2(SO43
  2. B.
    K2Cr2O7
  3. C.
    Cr2O3
  4. D.
    K2CrO4

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科目: 來源: 題型:解答題

甲醛(CH2O)是公認的對健康有害的物質(zhì),請回答
(1)甲醛由______種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是______,它屬于______(填“有機物”、“無機物”);
(2)它在氧氣中充分燃燒的生成物是①______;②______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某環(huán)保小組監(jiān)測到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4.為了測定廢水中CuSO4的質(zhì)量分數(shù),該小組取了100g廢水,逐滴加入10%的NaOH溶液至過量.測得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示.
(1)與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為______g;100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為______g.
(2)計算廢水中CuSO4的質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一個碳12原子的實際質(zhì)量為a,一個M元素的原子的實際質(zhì)量為b,則M原子的相對原子質(zhì)量是________.

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科目: 來源: 題型:填空題

氧化銅(黑色)、氧化亞銅(紅色)都可用作玻璃或瓷器著色劑,在高溫下4CuO 數(shù)學(xué)公式2Cu2O+O2↑.用木炭還原CuO除了發(fā)生:2CuO+C數(shù)學(xué)公式2Cu+CO2↑的反應(yīng)外,還可發(fā)生其他反應(yīng),請寫出木炭與氧化銅發(fā)生的其他反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
Cu2O在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu.簡述如何用最簡便的實驗方法來檢驗CuO經(jīng)木炭還原所得到的紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O:
________.

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科目: 來源: 題型:單選題

現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中,不計入空氣污染指數(shù)的項目中,不包括的項目是


  1. A.
    SO2
  2. B.
    CO2
  3. C.
    NO2
  4. D.
    可吸入顆粒

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科目: 來源: 題型:單選題

日常生活中,我們經(jīng)常飲用礦泉水.右圖是某飲用天然水部分商標圖,圖中列出了理化指標.據(jù)此回答6~7題:


  1. A.
    原子
  2. B.
    分子
  3. C.
    質(zhì)子
  4. D.
    元素

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