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科目: 來源: 題型:

空氣成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算:氧氣占
 
,二氧化碳占
 
,最多的是
 

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)從下列儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空(填儀器的字母序號(hào))

(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

(2)點(diǎn)燃鎂條時(shí),用來夾持鎂條的儀器是
 
;
(3)用酒精燈加熱時(shí)需要墊石棉網(wǎng)的儀器是
 

(4)取用粉末狀固體藥品時(shí)用到的儀器是
 
;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是電解水的簡易裝置圖.
(1)1試管里的氣體可用
 
來檢驗(yàn).
(2)正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為
 
,符號(hào)表達(dá)式為
 
,
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="b1x5vtr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(  )
A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈
B、塑料吹拉成塑料薄膜
C、用干冰保存易腐敗的食品
D、氧氣供人呼吸

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為探究一瓶無色液體A的成分,做了如下實(shí)驗(yàn):在A中加入黑色粉末B,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體C,同時(shí)生成了常溫下為液體的純凈物D,而B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變.該同學(xué)將氣體C收集起來,將帶火星的木條伸入盛有C的集氣瓶中,木條劇烈燃燒;另外將黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛C的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色,有刺激性氣味的氣體F.請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)寫出物質(zhì)A
 
,B
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出上述發(fā)生的二個(gè)化學(xué)變化
 
,
 

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下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示原子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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在做電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若C、D電極上收集到的氣體體積如圖所示,則A極與電源的
 
極相連,產(chǎn)生的氣體能
 
,B極產(chǎn)生的氣體能
 

由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有:
(1)電解水發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化,其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為,
 
,反應(yīng)類型為
 

(2)已知化學(xué)變化前后元素種類不變,那么由該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
兩種元素組成的,因此水是一種
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).

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根據(jù)如圖的裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為
 
(填序號(hào)),寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
.收集的氣體呈紫紅色的原因是
 
.加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜
 

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取并收集較純的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是
 
,若用F裝置(瓶中裝滿水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
 
(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.
(4)通過查閱資料得知:氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
裝置,若使用裝置F收集氨氣,則氣體應(yīng)從
 
(填“c”或“d”)通入.

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配平下列化學(xué)方程式.
(1)
 
H2CO3
 
 CO2↑+
 
H2O
(2)
 
 Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
 CaCO3↓+
 
NaOH
(3)
 
 CuO+
 
 CO 
 高溫 
.
 
 
Cu+
 
CO2
(4)
 
H2O+
 
Na═
 
NaOH+
 
H2

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科目: 來源: 題型:

生活中發(fā)生緩慢氧化的實(shí)例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是( 。
A、酒精燃燒
B、食物腐敗
C、用秸稈、雜草發(fā)酵制沼氣
D、酒和醋的釀造

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