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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)集氣瓶,分別盛有二氧化碳、氧氣、空氣、氮?dú)庵械囊环N.試根據(jù)如圖所示操作與現(xiàn)象,判斷甲、乙、丙、丁中所盛氣體.

則甲是
 
;乙是
 
;丙是
 
;丁是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是轉(zhuǎn)化汽車尾氣中有害氣體的微觀示意圖.

(1)反應(yīng)前的圖示中含有
 
種分子;
(2)圖中所示的化學(xué)方程式為
 

(3)從圖中你還能獲取的信息是
 
 
(寫兩種).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 

①潔凈的空氣 ②氮?dú)狻、鄣V泉水、芏趸肌、莅拙啤、拚麴s水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、O2
B、H2O
C、KClO3
D、KMnO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,人類無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)空氣.通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是
 

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物
B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

①用B裝置制取O2時(shí)試管口略向下傾斜的原因是
 
;
②實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管,正確的操作順序?yàn)?div id="vgeu3mn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑤⑥C.②①④③⑤⑥D(zhuǎn).②①④③⑥⑤
③實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體,可以用A裝置作為發(fā)生裝置的是
 
(填序號(hào))
A.電石(固體)和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B.濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C.石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳
④與高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳的混合物)制取氧氣相比,用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

⑤有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界.
(1)金秋十月,丹桂飄香,我能從分子的角度分析其原因是
 

(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題:
如圖表示的過(guò)程是
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 


(3)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.下表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部,依據(jù)此表回答問(wèn)題:

①我發(fā)現(xiàn)其中有一處元素符號(hào)不正確,應(yīng)該改為
 

②地殼中含量最多的元素原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,在化學(xué)反應(yīng)中它易
 
(填“得到”或“失去”)電子;它與質(zhì)子數(shù)為12的元素組成的化合物叫做
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

乙醇(C2H6O)俗稱酒精,是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景.下列有關(guān)乙醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、乙醇由C、H、O三種元素組成
B、乙醇中有2個(gè)C原子、6個(gè)H原子、1個(gè)O原子
C、乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D、乙醇中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%

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科目: 來(lái)源: 題型:

判斷復(fù)分解反應(yīng),能否發(fā)生,不必考慮(  )
A、是否有水生成
B、是否有氣體生成
C、是否有沉淀生成
D、是否有鹽生成

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科目: 來(lái)源: 題型:

15mL酒精與15mL的水混合后的體積
 
(填“大于”“小于”或“等于”)30mL,這是因?yàn)?div id="6odvs1z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

燃燒是人類獲取能量的重要反應(yīng),在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
硫磺在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為
 
,化學(xué)方程式為
 
;鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶底加水的原因是
 

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