Question

空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣．通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題．
（1）下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

 

．
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
（2）實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示．

①用B裝置制取O₂時試管口略向下傾斜的原因是

 

；
②實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序為

 

．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
③實驗室制取下列氣體，可以用A裝置作為發(fā)生裝置的是

 

（填序號）
A．電石（固體）和水在常溫下反應(yīng)制乙炔氣體
B．濃鹽酸和二氧化錳共熱制氯氣
C．石灰石與稀鹽酸常溫下制二氧化碳
④與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是

 

．
⑤有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口

 

通入．

Answer 1

考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì),氧氣的工業(yè)制法,氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：空氣與水

分析：（1）據(jù)氧氣的性質(zhì)和氧氣的制取分析解答；
（2）①B裝置是用加熱固體的方法制取氧氣；
②加熱分解高錳酸鉀法制取并用排水法收集氧氣時，實驗操作的主要步驟為：連接裝置-檢驗裝置氣密性-加入藥品-加熱-收集-撤出導(dǎo)管-停止加熱．
③根據(jù)B裝置適用的范圍選擇氣體的制�。�
④用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是：不需加熱，節(jié)約能源．
⑤根據(jù)氧氣的密度解答該題；

解答：解：（1）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但不能燃燒，故不是可燃物，錯誤；
B．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，正確；
C．給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳也能產(chǎn)生氧氣，但需加熱到較高的溫度，故錯誤；
D．氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，不是因為二者密度不同，故錯誤；
（2）①該裝置中試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂；
②在六個主要操作步驟中，首先應(yīng)進行裝置氣密性的檢查，確定裝置不漏氣后再加入藥品，然后進行加熱和收集氣體，待實驗結(jié)束后，為防止水倒流應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出，取去導(dǎo)管后再停止加熱；故選：D
③用A裝置的條件是：固體和液體在常溫下反應(yīng)，故答案為：A、C；
④用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是：不需加熱，節(jié)約能源；
⑤由于氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集氧氣；當(dāng)用F裝置收集氧氣時應(yīng)該從長管進入以利于空氣的排出；
故答案為：（1）B；（2）①防止冷凝水倒流引起試管炸裂；②D；③A、C；④不需加熱，節(jié)約能源；⑤b

點評：本題考查了實驗室常見氣體的制取原理的書寫、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇以及氣體驗滿等，綜合性比較強．關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識，能夠考查學(xué)生的知識遷移能力．