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科目： 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、分子可以分為原子，原子不能再分
C、同種元素的原子和離子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同
D、原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成

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科目： 來源： 題型：

在含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、1-3a%B、3a%
C、2a%D、a%

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科目： 來源： 題型：

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．如表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題

（1）請畫出16號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易
 
（填“得到”或“失去”）電子變成離子；
（2）表示的是
 
（填粒子符號(hào)）；
（3）在元素周期表中，同一族的元素的原子因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)相同而具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
a．He和Be      b．Li和Na      c．Si和P       d．F和Cl
（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是
 
．
（5）不含原子團(tuán)的物質(zhì)是
 
．
A、KCl            B、NaOH            C、NH4Cl           D、BaSO4．

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）寫出一個(gè)用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
；你選擇收集氧氣的方法是（填序號(hào)，下同）
 
因?yàn)檠鯕?div id="dvpjzvv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，還可以用
 
法收集；
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性 ③收集氣體 ④加熱 ⑤停止加熱 ⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?div id="lprhhnp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置A或B做發(fā)生裝置，A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
 
；雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中發(fā)揮
 
作用．
（5）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
．
（6）C裝置制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，原因是
 
．
（7）用高錳酸鉀制氧氣，需在試管口放一團(tuán)棉花，為什么？
 
．

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科目： 來源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如下儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．
②粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（2）反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）：
①加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
．
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．
（3）裝置連接：為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康蘑冢餮b置的正確連接順序是（填接口字母）：a→
 
→
 
→d
（4）問題分析：
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因
 
．
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生此現(xiàn)象的操作原因可能是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖1是有關(guān)“氧氣的性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)，請回答

（1）寫出圖中1儀器的名稱a
 
．
（2）連接儀器組裝如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置用于制備氧氣．某學(xué)生用抽拉檢查該裝置的氣密性，發(fā)現(xiàn)被拉出的注射器活塞一段時(shí)間后又回到原來的位置，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？
 
．此處用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是
 
．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是
 
；該反應(yīng)的表達(dá)式為
 
．若用E裝置收集產(chǎn)生的氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．這是為了防止
 
．
（4）若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是
 
；該反應(yīng)的表達(dá)式是
 
；若用F裝置收集產(chǎn)生的氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“c”或“d”）進(jìn)入．
（5）裝置G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，現(xiàn)象是產(chǎn)生
 
．
（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.29g/L．某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集，則該氣體可能是
 
（填序號(hào)）
氣　　　　　　　　體ABCD
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度/（g．L-1）1.9971.4290.7710.717
溶解性可溶微溶易溶難溶

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在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的各項(xiàng)組合為（　�。�
①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目  ③元素的種類 ④物質(zhì)的種類 ⑤元素化合價(jià) ⑥原子的種類．
A、①②③B、①③⑥
C、①⑤⑥D、②③⑤

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置選
 
（寫裝置代號(hào)），化學(xué)方程式是
 
；若選用E裝置收集氧氣，待
 
才能收集氣體；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，再
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置A制備甲烷，推測其反應(yīng)物是
 
（填序號(hào)）．
A．CH3COONa固體和堿石灰    B．Al4C3固體和水     C．CO和H2
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是
 
（填寫選項(xiàng)序號(hào)）．
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌．

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科目： 來源： 題型：

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下，充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）418101
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測22110
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)
B、參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為4：11
C、丙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為11：9
D、甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g

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科目： 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
；其中A裝置中試管口向下傾斜的目的是
 
；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 
．
（3）利用B裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號(hào)，如果沒有合適選項(xiàng)請選E并在方框中畫出合適的裝置）

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