A～E分別敘述分子的某種特性，請選擇合理的解釋，將序號填入下列括號中．
A．分子間有間隔；
B．受熱分子運動速度加快，間隙變大；
C．分子有質量，但很��；
D．分子不斷地運動；
E．同種分子性質相同．
（1）20mL水和20mL酒精混合后總體積小于40mL；
（2）在很遠的地方可聞到酒的香味；
（3）夏天自行車胎易爆；
（4）碘的蒸氣、碘的固體顆粒都能使淀粉變藍；
（5）一滴水里約有l(wèi).67×10²¹個水分子．

制豆腐是中國古代的一項重要發(fā)明，而清遠的九龍豆腐是以當地特有山水磨豆制成，以吃來口感嫩滑、豆香盈口而出名，其主要成分如右圖所示：
（1）豆腐中的營養(yǎng)素除蛋白質、油脂、糖類、水和無機鹽外，還有．
（2）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質．下列能提供豐富蛋白質的食物有
（填序號）．
A．蘋果   B．魚  C．白菜   D．豆油
（3）豆腐制作的工藝流程一般分以下幾步：①浸泡大豆 ②磨漿 ③將豆渣和豆?jié){分離 ④煮漿 ⑤得到豆腐花 ⑥稍冷卻轉入濕布中，將豆腐花與水分離 ⑦加壓得到食用豆腐．上述工藝流程中，步驟②屬于變化；步驟③中，將豆渣和豆?jié){分離的操作是．
（4）豆腐中含有較多的鈣鹽，如：CaSO₄等；菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H₂C₂O₄）、草酸鈉（Na₂C₂O₄）等物質．豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可生成難溶于水的草酸鈣（CaC₂O₄）而誘發(fā)“結石”．寫出草酸鈉（Na₂C₂O₄）溶液和硫酸鈣發(fā)生復分解反應的化學方程式：．

無土栽培是一種農業(yè)高新技術，它可以顯著提高農作物的產量和質量．某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有KNO₃．
（1）KNO₃中鉀、氮、氧元素的質量比為；
（2）KNO₃的相對分子質量為；
（3）KNO₃中氮元素的質量分數為（保留0.1%）；
（4）某營養(yǎng)液需要用2000g KNO₃來配制，則含氮元素g（保留0.1）．
（5）已知一個C-12原子的質量為akg，某原子質子數為N，該原子的質量為bkg，則該原子的中子數為
．

用化學符號表示
（1）2個鐵原子；    （2）1個硫酸分子；（3）硝酸汞中正二價的汞元素；（4）空氣中含量最多的物質；（5）氬氣； （6）3個亞鐵離子；
（7）地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物（8）保持氧氣的化學性質的最小粒子．

∪【第一組實驗】檢驗該雙氧水是否失效．
（1）實驗過程
①在試管中加入5mL 的“雙氧水”，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條未復燃；
②用酒精燈給上述試管加熱，液體中有氣泡產生，把帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現木條仍未復燃；
③如圖1裝置進行操作，帶火星的木條復燃，水槽中冰水所起的作用是
（2）實驗結論：．
【第二組實驗探究】：氧化銅（CuO）能否催化“雙氧水”分解
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質量和化學性質不變；
Ⅱ．CuO參與反應產生O₂，反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變；
Ⅲ．CuO是反應的催化劑，反應前后．
【實驗】用天平稱量0.2g CuO，取5mL的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

（3）完成下表：

步驟③現象	步驟⑥結果	步驟⑦現象	結論
溶液中   ， 帶火星的木條復燃．		溶液中有氣泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立．

（4）步驟③結束后，用手接觸試管底部，感覺燙手．說明“雙氧水”分解的化學反應（選填“放熱”或“吸熱”）．
（5）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、．
（6）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現的情形是（填序號）．

（7）步驟⑦的目的
（8）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的反應表達式為．

為了探究一氧化碳的還原性，某同學設計了如圖所示的試驗裝置，討論下列問題：
（1）實驗步驟：實驗開始時，先，目的是，防止．當實驗結束時，應先，要一直，目的是．
（2）反應后的氣體被稱作尾氣，該試驗的尾氣中含有沒完全反應的CO，CO有毒不能直接排放到空氣中，請同學們討論：該實驗應怎樣進行尾氣的處理？
（3）實驗過程中，A處觀察到的現象是，發(fā)生反應的化學方程式；B處觀察到的現象是，發(fā)生反應的化學方程式是．

質量相同的溶質的質量分數為30%的氫氧化鈉溶液和溶質的質量分數為20%的氫氧化鈉溶液混合，所得混合液中氫氧化鈉的質量分數為．

通過兩個多月的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a；b．
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式；裝置B也可以用來制取氧氣，比較A、B這兩個裝置，B裝置的一個突出優(yōu)點是：．
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣，他選擇上述裝置中的（填字母）與D裝置進行組裝．請你寫出小李制取氧氣的化學反應方程式：；若他在實驗過程中導致試管破裂，請你幫他分析可能造成的原因：（任寫一點）．

NaOH與CO₂反應生成．

某5gCO和CO₂的混合氣體中碳元素的質量分數為36%．
（1）混合氣體中一氧化碳的質量為g；
（2）取5g氣體混合物通過足量灼熱的氧化銅，再將氣體通入澄清石灰水中．
①反應生成的CO₂的質量為g；
③反應后得到多少克白色沉淀？（寫出計算過程）