請按序號順序?qū)⒒瘜W(xué)方程式書寫完整．

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ②．
（2）小李在實驗室中用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用過氧化氫溶液與二氧化錳粉末混合制氧氣，并選C作為氧氣的發(fā)生裝置．小紅的反應(yīng)原理和小李相比優(yōu)點有：、（寫出兩點）．
（3）以上7個裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填寫在下列橫線上：①；②．
（4）請你寫出小李制取氧氣的文字表達式：，該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．若用F裝置收集，等到氣泡時再收集．
（5）裝置B、C都可以用來制取O₂，指出B裝置的一個突出優(yōu)點．
（6）二氧化碳是一種無色無味的氣體，能溶于水，密度大于空氣，實驗室常用稀鹽酸（液體）和石灰石（固體）在常溫下制取二氧化碳，則發(fā)生裝置選（可以多選），若用G裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從導(dǎo)管口通入．

小明用36.8g的高錳酸鉀，充分反應(yīng)制得了3.2g氧氣．請問這種高錳酸鉀的純度是．

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．某化學(xué)探究小組將常見氣體制備裝置置于電子天平上進行相關(guān)的實驗，測得數(shù)據(jù)如下流程所示：

（1）當反應(yīng)結(jié)束后，過濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾查的質(zhì)量為g；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為g；
（3）請計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，并要求寫出必要的計算過程．

如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出儀器①、②的名稱①；②．
（2）在用上面的兩套裝置制取氣體前，我們首先要．
（3）選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團棉花團的作用是．該反應(yīng)的符號表達式．排水法收集結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止現(xiàn)象的發(fā)生．
（4）選用B裝置制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是（填字母），驗證集滿氧氣的方法是，寫出用該方法制取氧氣的符號表達式．
（5）小華做鐵在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，你認為她實驗失敗的一種可能原因是．

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①．
（2）實驗室選用A裝置來制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號表達式為，收集氧氣可選用E裝置，理由是．
（3）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是．
①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從（填“e”或“f”）通入．
（5）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應(yīng)從（填“b”或“c”）端通入．

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：③．
（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為，在固定試管時，試管口必須，這是為了．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨（NH₄Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是、．

現(xiàn)有（1）水銀 （2）五氧化二磷（3）澄清石灰水 （4）液態(tài)氮 （5）氯酸鉀（6）冰水混合物  （7）清新潔凈的空氣   （8）食醋．共8種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）；屬于純凈物的是；屬于單質(zhì)的是；屬于氧化物的是．

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物、后者屬于純凈物的是（　　）