用數(shù)字與化學(xué)符號表示：
（1）n個氮原子；      （2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子；
（3）2個硫離子；      （4）五個二氧化二磷分子；
（5）2Cu中的“2”表示（6）水中氧元素的化合價為-2價．

寫出下列化學(xué)符號：
2個銅原子4個二氧化碳分子3個氧分子氫氣硫酸鎂2個氮分子氫氧化鈉氧化鈣 氯化銨．

化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）在符號①Al  ②Mg²⁺   ③Cl^-   ④

+2

Mg

Cl₂  ⑤2N₂   ⑥N₂中，表示陽離子的是（填序號）；表示2個氮分子的是；①和地殼中含量最多的元素形成的化合物化學(xué)式是．
（2）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式）．

24.5g氯酸鉀完全分解可制得多少克氧氣？

根據(jù)如圖裝置填空：
實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填序號，下同），收集裝置應(yīng)選用；若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用，收集裝置可選用．

Al元素的化合價（寫化學(xué)符號）
硫酸根的化合價（寫化學(xué)符號）

為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO₃），
（1）“加碘食鹽”為人體補充的是（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）．
（2）計算碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為．
（3）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（計算結(jié)果保留到0.1%）．
（4）若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質(zhì)量為42.8mg，則進(jìn)入人體的碘元素是mg（計算結(jié)果保留到0.1mg）．

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是（填字母序號）．
A．河水     B．自來水      C．礦泉水      D．蒸餾水
（2）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL的氧氣時，另一個電極產(chǎn)生的氣體體積為，除該實驗外，還可通過什么實驗證明水由氫、氧兩種元素組成，試舉一例．
（3）實驗中學(xué)同學(xué)用瓶裝了一些山下的泉水，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水．
請回答下列問題：

①操作A的名稱是．
②加入活性炭，利用其性，除去水樣中的色素和異味．
③消毒劑高鐵酸鈉（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為．
④可用來比較所取水樣與制的蒸餾水的硬度．

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是（　�。�

下列用微觀示意圖表示物質(zhì)的變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�