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科目: 來(lái)源: 題型:

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( 。
A、27:32:102
B、35.5:32:43
C、4:3:2
D、108:96:204

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:則下列表述正確的是( 。
四種物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)83558
反應(yīng)后質(zhì)量(g)2X542
A、X=7g
B、該反應(yīng)中,丙一定是催化劑
C、乙全部發(fā)生了反應(yīng)
D、該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途和物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A、用稀有氣體填充燈泡
B、氧氣用于急救病人
C、用冰塊給發(fā)燒的人降溫
D、用氮?dú)馓畛涫称反?/span>

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、催化劑在反應(yīng)中不一定都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、二氧化錳在任何反應(yīng)中都是催化劑
C、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后,制得氧氣又快、又多
D、任何反應(yīng)都需要加入催化劑

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、污水只是看起來(lái)臟點(diǎn),其實(shí)沒(méi)有害處
B、水廠的水源不需要選擇
C、污水里有病菌
D、農(nóng)村空氣好,沒(méi)有污水

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科目: 來(lái)源: 題型:

從①鎂粉、②干冰、③氫氣、④甲烷等物質(zhì)中選擇一種物質(zhì)的序號(hào)來(lái)填空(每種物質(zhì)限選一次):
(1)可用來(lái)人工降雨的是
 
;
(2)在軍事上可用來(lái)制造照明彈的是
 
;
(3)屬于高能、無(wú)污染的能源是
 
;    
(4)“西氣東輸”的主要?dú)怏w是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

㈠加碘食鹽就是在食鹽中加入了碘酸鉀(KIO3),問(wèn):
(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)KIO3中碘的化合價(jià)是
 
;
(3)KIO3中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%)
㈡30克的氯酸鉀和5克的二氧化錳混合加熱,反應(yīng)一段時(shí)間后,稱得剩余固體的質(zhì)量是33.4克,問(wèn):
(1)這時(shí)制得的氧氣的質(zhì)量是
 
克?
(2)有多少克的氯酸鉀參加反應(yīng)?(注意:本題要求寫(xiě)祥細(xì)的計(jì)算過(guò)程,精確到0.1克)

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科目: 來(lái)源: 題型:

為什么薄荷糖吃到嘴里有涼的感覺(jué)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

保護(hù)我們生存的環(huán)境是全人類都必須重視的問(wèn)題.下列做法與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( 。
A、鍋爐用水經(jīng)過(guò)軟化后再使用
B、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
C、工業(yè)污水經(jīng)過(guò)處理后再排放
D、公交車(chē)用壓縮天然氣作燃料

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科目: 來(lái)源: 題型:

在密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表.通過(guò)分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058x
A、甲是反應(yīng)物
B、X的數(shù)值為12g
C、乙一定是催化劑
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案