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對教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗(圖Ⅰ)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析圖Ⅰ,圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

(1)圖I實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)若用圖I裝置實驗結(jié)果與正常值產(chǎn)生偏差,可能的原因有
 
.(任寫1條)
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認為正確的實驗操作順序是
 
(填序號).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛校⑸淦骰钊麑?0mL刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
(5)對照圖Ⅱ?qū)嶒,你認為圖Ⅰ實驗有何不足之處?(回答一點即可)
 

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(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染.
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標,原因之一是
 

A.人的呼吸       B.植物的光合作用    C.化石燃料的燃燒      D.太陽能的利用
②把a、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高;  B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中;
C.一氧化碳進入室內(nèi);       D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨
 
;b.產(chǎn)生“溫室效應”
 
;c.破壞臭氧層
 
;d.使人中毒
 

(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和
 

②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如圖所示:

該反應的基本反應類型為
 
.該反應生成物的分子個數(shù)比為
 

③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 

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下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、液氮用作冷凍劑
B、氮氣用于防腐劑
C、氧氣用于鋼鐵冶煉
D、金屬鎂燃燒用于照明彈

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鎂是一種銀白色金屬,它具有可燃性,取一段鎂帶,用坩堝鉗夾住,在酒精燈上點燃,發(fā)出耀眼白光,放出大量的熱,生成的氧化鎂是一種白色固體粉末.根據(jù)上述有關(guān)鎂的敘述回答問題:
(1)鎂帶在空氣中燃燒,由
 
色的
 
生成
 
色的
 
(填物質(zhì)的顏色、狀態(tài)),該過程主要發(fā)生了
 
變化.
(2)鎂帶燃燒時的現(xiàn)象是
 

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化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學.化學學習過程中要關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)(如顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、密度、熔點、沸點等)、發(fā)生的變化和變化過程及其現(xiàn)象.
(1)金屬銅的顏色為
 
色,水為
 
色,空氣為
 
色.
(2)寫出下列物質(zhì)在通常狀況下的狀態(tài):食鹽
 
,二氧化碳
 
,啤酒
 

(3)生活中有許多物質(zhì)具有氣味,試列舉兩例:
 

(4)將植物油倒入水中,油能浮在水面上說明水的密度
 
(填“大于”或“小于”)植物油的密度.

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下列物質(zhì)中既有可燃性又有還原性的氣體單質(zhì)是(  )
A、二氧化碳B、碳
C、氫氣D、一氧化碳

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小剛同學在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時,其配制過程如圖所示,試回答下列問題:

(1)圖示實驗中有一處明顯的錯誤是
 
;圖示實驗中玻璃棒的作用是
 

(2)要配制90g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,應稱取氯化鈉的質(zhì)量為
 
g;
(3)稱量氯化鈉時,若將氯化鈉放在天平的右盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會使稱取的質(zhì)量
 
(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.在量取水的體積時,小剛同學俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5檢測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
 
(填序號).
①CO    ②CO2    ③SO2    ④NO2
(2)下列措施能減少PM2.5污染的是
 

A.鼓勵開私家車出行         B.鼓勵使用太陽能熱水器
C.鼓勵用煤火力發(fā)電                  D.鼓勵用液化石油氣作燃料
(3)下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
 

A.城市道路定時灑水                  B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.大力植樹造林                      D.加強建筑工地揚塵控制
(4)人類每時每刻都離不開空氣,潔凈的空氣對我們的身體健康非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,化石燃料的大量使用,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣的污染越來越嚴重,請你提出一條改善空氣質(zhì)量的建議.
 

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化學就在你身邊.在寒冷的冬天,當你的爸爸下班回到家中,你可以為他沏上一杯熱茶祛寒.你認為取下的茶杯蓋、暖瓶塞應如何放在桌上比較衛(wèi)生?洗刷茶杯后,怎樣判斷茶杯是否洗干凈了?

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2014年11月3日上午8點,北京市城區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克,接近一級優(yōu)水平,網(wǎng)友形容此時天空的藍色為“APEC藍”,下列措施不能有效減少PM2.5排放的是( 。
A、減少燃煤量,使用清潔能源
B、控制機動車污染的排放,提升燃油品質(zhì)
C、多部門齊抓共管,減少揚塵污染
D、建立區(qū)域聯(lián)合機制,發(fā)布大氣霧霾預警信號

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