請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱 a，b．
（2）實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應(yīng)中起催化作用的物質(zhì)是．將裝置A和C連接進(jìn)行此實驗，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅，
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為（填字母）．
（4）組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

（1）現(xiàn)有氧氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、稀有氣體，填寫下列空格：
為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是，煉鋼用的氧化劑是，充入燈泡中可產(chǎn)生不同顏色的光的是，可作為高能清潔燃料的是．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子和離子，如水是由構(gòu)成的；
（3）氖氣是由構(gòu)成的；
（4）氯化鈉是由和構(gòu)成的．

下列做法正確的是（　�。�

在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（　�。�

水是地球上最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�

現(xiàn)在下列種水：①河水；②海水；③礦泉水；④自來水；⑤蒸餾水；請將對應(yīng)的番號填在橫線上．（以通常情況下為準(zhǔn)）
（1）大面積的農(nóng)田灌溉用；
（2）水產(chǎn)養(yǎng)殖用；
（3）配制醫(yī)療注射液用；
（4）洗衣、洗浴用；
（5）日常生活中直接飲用．

鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和；寫出有鐵生成的化學(xué)方程式為

（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖．
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
②該裝置有何不妥？．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進(jìn)行探究．他們?nèi)×?.2g固體樣品放入硬質(zhì)玻璃管通入足量的CO進(jìn)行實驗，高溫灼燒至質(zhì)量不再變化，稱得玻璃管中固體質(zhì)量為6g，請計算：
①該混合物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比．
②該混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

看圖回答下列問題：
（1）如圖所示的實驗操作中，正確的是（填字母）．
（2）指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果：
①；
②；
③．
（3）請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因不正確操作可能造成的后果（任舉兩例，上面的圖示錯誤示例除外）．

兩份質(zhì)量分別為x、y的鋅片，x與足量的稀硫酸反應(yīng)，y與足量的稀鹽酸反應(yīng)，在相同狀況下放出氫氣質(zhì)量相同，則x與y的關(guān)系是（　�。�

（1）鐵銹的主要成分是，為除去鐵釘上的銹跡，某學(xué)生將帶銹跡的鐵釘放入過量的鹽酸中，他首先看到銹跡溶解，溶液呈色，這是因為（用化學(xué)方程式表示）；不一會兒，又看到溶液中有的現(xiàn)象，這是因為鐵釘部分溶解（用化學(xué)方程式）．
（2）氫氧化鈉有強烈的性，所以它的俗名叫苛性鈉、火堿或燒堿，氫氧化鈉固體曝露在空氣中時容易吸收水分而溶解，還易與空氣中的發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）四氯化硅（SiCl₄）是制造半導(dǎo)體材料硅的中間原料，在空氣中容易吸收水蒸氣生成H₄SiO₄和HCl而產(chǎn)生白色煙霧，這一過程的化學(xué)方程式是．