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科目: 來源: 題型:

請寫出空白處對應(yīng)的元素符號:
元素名稱:氫    氦    鋰   鈹   硼           碳   氮   氧   氟   氖
元素符號:H    He    Li   Be    B           C    N    O   F   Ne
元素名稱:鈉    鎂    鋁   硅   磷           硫   氯   氬   鉀   鈣
元素符號:Na
 
 Al   Si    P           S   Cl   Ar
 
 Ca
元素名稱:錳     鐵      銅     鋅    銀          鋇   鉑   金      汞    碘
元素符號:Mn
 
 
 Zn   Ag
 
  Pt
 
  Hg    I
元素名稱:錫    鉛
元素符號:Sn   Pb.

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科目: 來源: 題型:

分子、原子的主要區(qū)別是(  )
A、分子大,原子小
B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不可分
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D、分子是在不斷運動著,原子是靜止的

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)變化中
 
可分,而
 
卻不可分.從分子的角度看,只含一種分子的物質(zhì)是
 
(選填“純凈物”或“混合物”,下同),而含有不同種分子的物質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

若要使CO2和CO中含有相同質(zhì)量的氧元素,則CO2與CO的質(zhì)量比是(  )
A、2:1B、1:2
C、14:11D、11:14

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科目: 來源: 題型:

碳的以下用途是利用碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定性的是( 。
A、木炭冶金工業(yè)上可以煉鐵
B、鉆石恒久遠,一顆永流傳
C、石墨做鉛筆芯
D、木頭做的電線桿埋入地下部分微燒焦

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科目: 來源: 題型:

2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O(從微觀粒子變化的角度來解釋該反應(yīng)的反應(yīng)過程)

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科目: 來源: 題型:

不純的硝酸銨(NH4NO3)樣品,經(jīng)化學(xué)分析,氮元素的質(zhì)量分數(shù)為34.3%(其他雜質(zhì)不含氮元素),則這種樣品含硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)是
 
,某赤鐵礦10g,經(jīng)實驗分析知其含3gFe2O3,則該鐵礦石中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目: 來源: 題型:

鐵匠師傅常采用將紅熱的鐵器浸入水中急速冷卻的方法增加鐵器的硬度,此法稱為“淬火”.紅熱的鐵與水可生成四氧化三鐵和氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,基本反應(yīng)類型是
 

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科目: 來源: 題型:

溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,此反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

在反應(yīng):2A+B═C+2D中,A、B、C質(zhì)量比為5:2:3,若15克A與 足量B反應(yīng),可生成D
 
克,若已知C的相對分子質(zhì)量為M,則D的相對分子質(zhì)量是
 
.在反應(yīng)X+2Y═R+2M中,已知R和M的相對分子質(zhì)量比為22:9,當1.6X與Y完全反應(yīng)后,生成 4.4克R,則在反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比
 

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同步練習冊答案