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科目: 來源: 題型:

如圖中的物質(zhì)均是初中化學(xué)的常見物質(zhì),其中A為黑色固體,B、C均為氣體,且B有劇毒,請根據(jù)它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(有些反應(yīng)條件已省略),回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式為
 
;
(2)A→C的化學(xué)方程式為
 
;
(3)B→C的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)如圖,請按要求完成下列各小題:
(1)滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙
 
,原因是
 

(2)放入少量生石灰的作用是
 
,同時(shí)生石灰與水反應(yīng)放熱加快了濃氨水的揮發(fā),試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(3)裝置中氣球的作用是
 

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科目: 來源: 題型:

利用廢舊電池銅帽(含鋅)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下:
(已知:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O)

①過程Ⅲ中分離操作的名稱是
 

②過程Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

某種牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣,可以用石灰石來制備.某同學(xué)甲設(shè)計(jì)了一種制備碳酸鈣的方案,其流程圖為:

(1)請寫出寫出上述方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

 

 

(2)請你仍用石灰石為原料(其它試劑自選),設(shè)計(jì)另一種制備碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)方案,請將你的實(shí)驗(yàn)方案用流程圖表示出來

優(yōu)點(diǎn):
 

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2014年5月18日桐廬山縣境內(nèi)32G國道富春江鎮(zhèn)俞趙村路段發(fā)生一起四氯乙烷運(yùn)輸車側(cè)翻事故.已知四氯乙烷的化學(xué)式為C2H2Cl4,四氯乙烷是“
 
”(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),通過四氯乙烷的化學(xué)式可得到的信息有:從組成上看:
 
;從結(jié)構(gòu)上:
 
;其他信息(任意寫出一條)
 

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下列說法你認(rèn)為正確的是(  )
A、如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們原子核中的質(zhì)子數(shù)一定相同
B、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同,則它們一定屬于同一種元素
C、二氧化硫由硫,氧兩個(gè)元素組成
D、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的電子數(shù)有關(guān)

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一定量的碳與8.0g氧化銅混合加熱,充分反應(yīng)(如圖所示)反應(yīng)前后測定裝置Ⅰ裝置Ⅱ的質(zhì)量記錄如下,下列分析正確的是
 反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量
裝置Ⅰ56.3g55.2g
裝置Ⅱ242.9g243.7g
①Ⅰ中減少的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量
②Ⅱ中增加的質(zhì)量是吸收的二氧化碳的質(zhì)量
③反應(yīng)后Ⅰ中固體成分可能有3種情況
④生成的氣體可能是混合物.
A、只有②B、①②③
C、只有②④D、①②③④都對

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科目: 來源: 題型:

將20.6g的Na2CO3樣品(樣品中含NaCl)放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為116.2g,則
(1)產(chǎn)生CO2多少克;
(2)反應(yīng)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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32.5g鋅與200g稀硫酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)生成氫氣多少g?
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

有氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物14.6g,為測定其中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將固體溶于水,并逐漸加入稀硫酸至50g時(shí),開始產(chǎn)生氣體,稀硫酸加至150g時(shí),不再產(chǎn)生氣體,繼續(xù)加入稀硫酸至過量,生成氣體共4.4g.求:
(1)混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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