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科目: 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有下列儀器和若干藥品,請根據(jù)要求回答問題:

(1)寫出儀器③的名稱:
 
,儀器④用途
 
;
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,整個過程中所用到的儀器為
 
(填序號);收集氧氣的最佳時機(jī)是
 
;收集好的氣體應(yīng)
 
桌面上,因為
 

(3)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是電解水的簡易裝置,試回答下列問題.
(1)試在圖①中標(biāo)出電源的正負(fù)極.(看①圖)
(2)用
 
法收集氫氣和氧氣.在電解水的實驗中,將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時間的關(guān)系繪制成如圖②所示的平面直角坐標(biāo)系中,回答:
(3)由圖②看出,A氣體是
 
,你的判斷依據(jù)是
 

(4)實驗操作中,A、B體積比常大于2:1,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

探究二氧化碳溶于水時,是否與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?實驗方案:取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按下圖中的步驟I~Ⅳ依次進(jìn)行實驗,觀察小花的顏色變化 (資料:紫色石蕊試液遇酸變紅色).
I.紙花變紅Ⅱ.紙花不變紅Ⅲ.瓶中的紙花不變紅Ⅳ.紙花變紅
(1)由步驟
 
可以得出結(jié)論:使石蕊變紅的是醋酸不是水:
(2)步驟Ⅲ的作用是
 

(3)通過上述哪些實驗步驟
 
,可以證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),寫出二氧化碳溶于水時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

已知A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中C、E、F為單質(zhì),A、B、D為氧化物且A、B、C都是空氣的成分,E是紅色固體,F(xiàn)是目前產(chǎn)量最高的金屬,它們之間有如圖所示的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系).
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 

(2)說出D物質(zhì)的一種用途:
 

(3)反應(yīng)①的基本類型為
 
;化學(xué)變化都伴隨著能量的變化,反應(yīng)③是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)C和F的反應(yīng)現(xiàn)象是
 

(5)寫出反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:②
 
;④
 

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下表是某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣,完全反應(yīng)所需時間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r格如下表所示.
物  質(zhì)所需時間價  格
鐵屑約13900s10.00元/1000g
鋅粒約50s20.00元/500g
鎂片約20s10.80元/25g
(1)分別寫出鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)現(xiàn)需一定量的氫氣做實驗.根據(jù)上述信息你認(rèn)為在實驗室做氫氣實驗選擇哪種物質(zhì)最合理
 
,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

將飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會減。
 
(判斷對錯)

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科目: 來源: 題型:

具有
 
的一類原子的總稱為元素,無論原子核外中子數(shù)是否相同,只要是
 
相同,它們就屬于同種元素.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計實驗驗證Ag中有Al,寫出所用試劑,操作方法觀察及化學(xué)方程式.

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科目: 來源: 題型:

ClO2
 
(只要求寫出一種意義).

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科目: 來源: 題型:

由金屬鎂和另一種金屬組成的混合物6g與足量稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)完全后共產(chǎn)生0.2g氫氣.則另一種金屬可能是(  )
A、鋁B、鐵C、鋅D、鈣

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