由金屬鎂和另一種金屬組成的混合物6g與足量稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)完全后共產(chǎn)生0.2g氫氣．則另一種金屬可能是（　�。�
A、鋁B、鐵C、鋅D、鈣
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：金屬與金屬材料
分析：首先分析得到等質(zhì)量的氫氣所需要的金屬的情況，然后再綜合情況分析．如果得到0.2g氫氣時(shí)所需要的金屬的質(zhì)量有大于6g的、有小于6g的，則混合起來(lái)總質(zhì)量是6g時(shí)，則有可能會(huì)得到0.2g氫氣．
解答：解：利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=
金屬化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬質(zhì)量，計(jì)算生成0.2g氫氣消耗題目所涉及的金屬的質(zhì)量；要得到0.2g氫氣，需要2.4g金屬鎂，小于6g，所以另一種金屬反應(yīng)要得到0.2g氫氣，需要金屬的質(zhì)量應(yīng)大于6g；
A、得到0.2g氫氣，需要1.8g金屬鋁，小于6g，故A錯(cuò)誤；
B、要得到0.2g氫氣，需要5.6g鐵，小于6g，故B錯(cuò)誤；
C、要得到0.2g氫氣，需要6.5g鋅，大于6g，故C正確；
D、要得到0.2g氫氣，需要4g鈣，小于6g，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了根據(jù)混合金屬與酸反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量來(lái)判斷金屬的組成，解答時(shí)可以依據(jù)極值法求出純金屬生成氫氣的質(zhì)量，然后根據(jù)平均值法判斷金屬的正確組合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A、NaNO3 HCl  Na2SO4
B、NaNO3 NaCl  CuSO4
C、NaCl  Na2SO4 Na2CO3
D、NaOH   BaCl2 Na2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）如圖所示，試管2內(nèi)得到的氣體是
 
，該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由
 
元素組成．
（2）區(qū)別硬水和軟水通�？捎�
 
，生活中可以通過(guò)
 
方法降低水的硬度．
（3）下列做法中，有利于保護(hù)水資源的是
 
（填字母序號(hào)，不定項(xiàng)）．
A．使用節(jié)水型馬桶　  B．合理施用農(nóng)藥和化肥   C．生活污水任意排放．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題
（1）在薯片包裝袋中充入氮?dú)獾哪康氖?div id="rbir9x5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（2）在氧氣瓶中燃燒鐵絲要加入少量的水目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：
（1）猜想：我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，我能寫出此反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式式：
 
，我知道它的反應(yīng)類型是
 
．
（2）我想制取該氣體，發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
  （填序號(hào)，以下同），收集裝置選取
 
．
（3）如果用圖中的F裝置收集該氣體，我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端（填“a”或“b”）導(dǎo)入．

（4）我用另外的發(fā)生裝置制取氧氣，產(chǎn)生它的符號(hào)表達(dá)式是
 
．也可以選取另外一種收集方法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是某學(xué)生分別用1g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣，完全反應(yīng)所需時(shí)間與當(dāng)?shù)氐慕饘賰r(jià)格如下表所示．
物　 質(zhì)所需時(shí)間價(jià)　 格
鐵屑約13900s10.00元/1000g
鋅粒約50s20.00元/500g
鎂片約20s10.80元/25g
（1）分別寫出鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）現(xiàn)需一定量的氫氣做實(shí)驗(yàn)．根據(jù)上述信息你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室做氫氣實(shí)驗(yàn)選擇哪種物質(zhì)最合理
 
，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們組裝了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是
 
；
（2）觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

（3）該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
；
（4）此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬鋰（元素符號(hào)為L(zhǎng)i）在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途．它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體，有辣味，具有強(qiáng)堿性和腐蝕性．
（1）“辣味”屬于氫氧化鋰的（填“物理”或“化學(xué)”，下同）
 
性質(zhì)；“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的
 
性質(zhì)；     
（2）LiOH中鋰元素的化合價(jià)為
 
；
OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+溶不不溶
Cu2+不不溶溶
Li+溶微溶溶溶
（3）上表是部分物質(zhì)的溶解性表，運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對(duì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解，從表中選出一種鹽，該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，請(qǐng)你寫出該鹽和LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空 ①石墨  ②活性炭 ③鈦合金 ④酒精�。ㄌ钌鲜鱿鄳�(yīng)物質(zhì)的序號(hào)，不重復(fù)使用）：
（1）實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是
 
；   （2）可用于制鉛筆芯的是
 
；
（3）可用于制造人造骨骼的是
 
；   （4）能用于吸附冰箱異味的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案