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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
純凈物ABXYZ
反應(yīng)前質(zhì)量/g2.3501.02
反應(yīng)后質(zhì)量/ga0.24.43.72
下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
  2. B.
    反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量a=0g
  3. C.
    Z物質(zhì)可能是催化劑
  4. D.
    生成X、Y的質(zhì)量比為44:37

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是


  1. A.
    雞蛋
  2. B.
    白菜
  3. C.
    米飯
  4. D.
    海帶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

通過(guò)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①石墨;②活性炭;③氫氣;④食鹽;⑤氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.?
(1)腌制蔬菜、魚(yú)、肉等常用的調(diào)味品是______
(2)最清潔的燃料是______
(3)可用于冰箱除異味的是______
(4)用于急救病人的氣體是______
(5)可作干電池電極的是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示的氣密性.良好的廣口瓶里,盛有一定的質(zhì)量的碳酸鈉固體,在A、B兩個(gè)分液漏斗中分別盛有試劑a_和試劑b,若將試劑a加入廣口瓶中反應(yīng)時(shí)氣球逐漸脹大,再加入試劑b時(shí)氣球又逐漸縮小.請(qǐng)回答:
(1)試劑a可能是______,加入的試劑b與氣體發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;
(2)氣球縮小的原因是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2010年春,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi),人們采取了各種辦法抗旱救災(zāi).
(1)在氣象條件允許的情況下,用干冰等物質(zhì)人工降雨.干冰人工降雨的原理是______.
(2)有些村民取渾濁的坑水用作生活用水,可用______的方法除去水中難溶性的固體物質(zhì),可用______除去水中的異味.有些村莊打深井取用地下水,可用______檢驗(yàn)井水是硬水還是軟水.為了降低水的硬度并殺滅細(xì)菌,人們通常采用______的方法.
(3)科學(xué)家指出:這種極端氣候的出現(xiàn)可能與近些年來(lái)大氣中CO2含量不斷上升加劇溫室效應(yīng)有關(guān).大氣中CO2含量上升的主要原因是______(答一點(diǎn)).自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是______.在高溫高壓下以CO2和NH3為原料合成尿素CO(NH22,同時(shí)有水生成.這是固定和利用二氧化碳的成功范例.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,現(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)回答下列各題:

(1)寫(xiě)出圖中①--⑤標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
①______ ②______ ③______
④______、輄_____
(2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選______(填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____;
若用過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選______(填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____.
(3)欲收集較純凈的氧氣,應(yīng)選______裝置;欲收集干燥的氧氣應(yīng)選______裝置,但用此法收集氧氣須驗(yàn)滿,方法是:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    木材制成桌椅
  2. B.
    蘋(píng)果腐爛
  3. C.
    濕衣服晾干
  4. D.
    粉筆寫(xiě)字

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

維生素C主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增加人體對(duì)病痛的抵抗力,近年來(lái),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6,你可以獲得哪些信息?(簡(jiǎn)要寫(xiě)三點(diǎn))
①________,②________,③________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都錯(cuò)誤的是


  1. A.
    向草木灰滴加鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡-該固體可能含有CO32-
  2. B.
    向某無(wú)色溶液中滴入無(wú)色酚酞,溶液不變色--該溶液一定顯中性
  3. C.
    某物質(zhì)在純氧中燃燒只生成CO2和H2O--該物質(zhì)中一定含有C、H兩種元素
  4. D.
    把帶火星的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條復(fù)燃--該氣體一定是氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

每年的3月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界水日”.據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上有80多個(gè)國(guó)家約20億人口面臨著淡水危機(jī),其中26個(gè)國(guó)家3億多人日生活在缺水狀態(tài)下,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法:______.
(2)研究表明:一節(jié)含汞、鎘、鋁等金屬的廢舊電池所造成的污染可以使600t的水無(wú)法飲用,相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量,為了避免水資源受到污染,防止廢舊電池所造成的危害,作為一名中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案