在CuSO₄和的MgSO₄混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到的濾渣是

1. A.
   Cu
2. B.
   Cu和Fe
3. C.
   Cu和Mg
4. D.
   Cu、Fe和Mg

下列哪一變化與其它三個變化的本質(zhì)不同

1. A.
   鐵杵磨成針
2. B.
   干冰升華
3. C.
   海水曬鹽
4. D.
   木柴燃燒

有一種氣體，可能由氫氣、一氧化碳、甲烷和二氧化碳四種氣體中的一種或幾種組成，為證明該氣體的組成，進行了下面三組實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象
①將該氣體通過澄清的石灰水	未見出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
②將該氣體點燃，在火焰的上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯倒轉(zhuǎn)后，注入少量清石灰水，震蕩，	燒杯壁上有水珠出現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)石灰水變渾濁．
③若為進一步確定氣體的組成，設(shè)計了兩種方案．將1.48g該氣體完全燃燒，依次通過如右圖所示的裝置（每步均完全吸收）稱量裝置前后變化的質(zhì)量．	方 案 A		濃硫酸增重4.68g；氫氧化鈉溶液增重3.52g
	方 案 B		氫氧化鈉溶液增重8.01g；濃硫酸增重0.30g．

根據(jù)上述實驗結(jié)果回答下列問題：
（1）寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：______．
（2）該氣體組成中一定無______氣體．該氣體組成中一定存在______元素．
（3）寫出NaOH溶液瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（4）你認(rèn)為實驗③正確的方案是______；理由是______．
（5）由③的實驗數(shù)據(jù)確定該氣體的組成是______．

現(xiàn)有鐵絲、硫、氧氣、高錳酸鉀、水，請選擇其中一種或者兩種作為反應(yīng)物，按下列要求各寫一個文字表達(dá)式．
（1）分解反應(yīng)______
（2）化合反應(yīng)______
（3）氧化反應(yīng)______．

下列變化中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

1. A.
   銅生銅綠
2. B.
   鋼鐵生銹
3. C.
   鎂帶燃燒
4. D.
   海水曬鹽

用化學(xué)式和化學(xué)方程式填空：
（1）純堿______
（2）天然氣中有的主要成分______
（3）赤鐵礦煉鐵原理______．

用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）用3個圓形表示C（鋅）、D（氫氧化鈉溶液）、E （碳酸鈉溶液）三種物質(zhì)，將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?br/>（2）寫出置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請你根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______；②______，用D所示的氣體收集方法稱為______．
（2）寫出用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳的化學(xué)方程式______，發(fā)生裝置是______（填編號，下同），收集裝置是______．二氧化碳?xì)怏w驗滿的方法是______．
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

如圖1是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖：

請回答下列問題：
（1）鋁元素的原子序數(shù)為______；屬于鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖是______（填序號，下同）；
（2）如圖2中屬于氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖的是______；
（3）氧元素與鋁元素最本質(zhì)的區(qū)別是______．

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量．我們正常通過促進或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化的．食品質(zhì)量部門為了延長食品保質(zhì)期．也是從上述兩種思路來設(shè)計保質(zhì)措施的．例如：采用“真空”或“充氣”的措施包裝食品是為了，其中，適宜充人食品包裝袋的單質(zhì)氣體為 ________（填化學(xué)式）；有時候食品生產(chǎn)商在食品包裝袋中放入少量用透氣的紙袋裝的干燥鐵粉，其作用是 ________．這些鐵粉最終轉(zhuǎn)化成 ________．