現(xiàn)有鐵絲、硫、氧氣、高錳酸鉀、水,請選擇其中一種或者兩種作為反應(yīng)物,按下列要求各寫一個(gè)文字表達(dá)式.
(1)分解反應(yīng)______
(2)化合反應(yīng)______
(3)氧化反應(yīng)______.

解:(1)分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”,水或高錳酸鉀分解符合題意,如高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(2)化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”,硫、鐵和氧氣反應(yīng)符合題意,如鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵.
(3)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),硫、鐵和氧氣反應(yīng)符合題意,如硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫.
故答案為:(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)鐵+氧氣四氧化三鐵;(3)硫+氧氣二氧化硫.
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鐵絲、硫、氧氣、高錳酸鉀、水,請選擇其中一種或者兩種作為反應(yīng)物,按下列要求各寫一個(gè)文字表達(dá)式.
(1)分解反應(yīng)
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(2)化合反應(yīng)
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵

(3)氧化反應(yīng)
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì):
(1)在空氣中不燃燒的是
 
;
(2)在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是
 
;
(3)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是
 
;
(4)產(chǎn)物中有能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022

  現(xiàn)有木炭、硫粉、紅磷、鎂帶、鐵絲、高錳酸鉀、堿式碳酸銅、氯酸鉀八種物質(zhì),試回答:

 、僭诳諝庵胁荒苋紵谘鯕庵心苋紵氖________.(填化學(xué)式,下同)

 、谠谘鯕庵腥紵a(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并生成氣體污染物的是________

 、墼谘鯕庵腥紵a(chǎn)生白光,并有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生的是________

 、苋紵龝r(shí)產(chǎn)生大量白煙,可用來測定空氣中氧氣含量的是________

  ⑤變化時(shí),銀白色固體變?yōu)榘咨勰罟腆w的是____________.

  ⑥加熱時(shí),紫黑色固體能產(chǎn)生氣體的是____________.

 、甙咨腆w受熱產(chǎn)生氣體的是____________.

 、嗑G色固體受熱后變黑的是____________.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省樂山市馬邊一中九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有鐵絲、硫、氧氣、高錳酸鉀、水,請選擇其中一種或者兩種作為反應(yīng)物,按下列要求各寫一個(gè)文字表達(dá)式.
(1)分解反應(yīng)   
(2)化合反應(yīng)   
(3)氧化反應(yīng)   

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